【培养规格】普通初中毕业生,标准学制五年。
【培养目标】培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林、规划与设计、园林工程施工等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的复合式创新型高素质高技能人才。
【培养模式】
【培养规格】普通初中毕业生,标准学制五年。
【培养目标】培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林、规划与设计、园林工程施工等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的复合式创新型高素质高技能人才。
【培养模式】
【培养规格】普通初中毕业生,标准学制五年。
【培养目标】培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林、规划与设计、园林工程施工等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的复合式创新型高素质高技能人才。
【培养模式】
【培养规格】普通初中毕业生,标准学制五年。
【培养目标】培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林、规划与设计、园林工程施工等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的复合式创新型高素质高技能人才。
【培养模式】
(1)开拓“订单式”培养方式。
(2)实行2.5年校内学习期推行“立体多元”实践教学模式。
(3)0.5年顶岗实习模式,切实提高学生园林实践技能,真正实现与顶岗岗位无缝对接。
【就业单位】园林企业、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、公园、风景旅游区、房地产公司、物业公司、宾馆饭店、各个单位的后勤部门、高速公路管理局等。
【工作岗位】园林绿地养护管理员、苗圃生产技术员、园林设计绘图员、园林工程施工员、园林产品销售员、园林工程预算员。
【就业单位】园林企业、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、公园、风景旅游区、房地产公司、物业公司、宾馆饭店、各个单位的后勤部门、高速公路管理局等。
【工作岗位】园林绿地养护管理员、苗圃生产技术员、园林设计绘图员、园林工程施工员、园林产品销售员、园林工程预算员。
【就业单位】园林企业、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、公园、风景旅游区、房地产公司、物业公司、宾馆饭店、各个单位的后勤部门、高速公路管理局等。
【工作岗位】园林绿地养护管理员、苗圃生产技术员、园林设计绘图员、园林工程施工员、园林产品销售员、园林工程预算员。
【就业单位】园林企业、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、公园、风景旅游区、房地产公司、物业公司、宾馆饭店、各个单位的后勤部门、高速公路管理局等。
【工作岗位】园林绿地养护管理员、苗圃生产技术员、园林设计绘图员、园林工程施工员、园林产品销售员、园林工程预算员。
2015年吉安职业技术学院五年一贯制招生园林技术专业类似问题答案