　　8.积极参与“教学方法大比拼”活动，并进行经验交流与分享。　　另外，认真学习每月一期的《教科信息》、《教育的意境》、《现代教育技术》、各学科的《新课程标准》、《课堂教学技能理论与实践》《优化教师课堂教学技能的研究》、《教育科学研究方法导论》、《心理健康教育》、《有效教学方法》、《赏识你的学生》、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》、《教学机(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训积极参与本教研组的研训活动，教研组以“教学法”为主题进行研训活

　　4.积极参与本教研组的研训活动，教研组以“教学法”为主题进行研训活动不少于5次，其中至少要有一次研训活动要邀请专家参与把脉，并全部做好培训记录。(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训参培教师须认真按照计划要求参与每次培训，无故不得请假，学年末进

　　1．参培教师须认真按照计划要求参与每次培训，无故不得请假，学年末进行出勤考核。近3年（2012、2013、2014年）参加工作的新教师，请填写《青年教师成长营》校本研训手册。3年以上的教师请填写《教师成长创意营》校本研训手册。(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训学校对培训考核优秀者将给予表彰与一定奖励

　　5．学校对培训考核优秀者将给予表彰与一定奖励。教科室2015年3月(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训培训项目的名称

一、培训项目的名称：《“紫罗兰”模式系列培训（二）——“先学后教”教学法的选择和运用专题培训》二、项目负责人：丁卫东项目主持人：齐云飞三、本校开展校本培训的目标、条件和重点1.目标：教学质量是学校的生命线，是学校内涵建设的核心要素。强化质量意识，促进教学质量不断稳步提升，是我们一直努力追求的目标。为了进一步深化中职课改，全面提高教师执教素养，我们提出了中职教(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训及时登录余杭校本培训博客群，http

　　3．及时登录余杭校本培训博客群，http://xbpx.，完成博客日志。要求每位教师在每个月30日前发表3个培训日志、3个评论。本学期共要求每人上传至少15篇日志，完成15个评论。日志内容包括：个人培训计划、培训中精彩个案，如教学设计、教学反思、问题求助、理论学习、课题申报方案、学习心得、教研组课题申报方案、课题结题优秀成果、教师小结、(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训对自己的“精品课”进行组内说课，并将说课稿和教学反思统一上交给

　　6.对自己的“精品课”进行组内说课，并将说课稿和教学反思统一上交给组长。教研组推荐一位教师，进行校级说课展示。(阅读详细内容)

2015年杭州市闲林职业高级中学闲林职高校本培训对照培训考核量化表每学年将进行考核，并将培训考核结果纳入教科研

　　4．对照培训考核量化表每学年将进行考核，并将培训考核结果纳入教科研（单独）考核中，并作为评优、晋级的优先条件。(阅读详细内容)

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