2015年杭州市交通职业高级中学学校实行综合性整体构建式的德育管理

学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻《中华人民共和国职业教育法》，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。

学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。

学校充分运用校外第二课堂活动资源，开展综合性的社会实践活动，开展生命教育和公民意识教育，形成以职业生涯教育为核心，加强行为规范教育、心理健康教育、创新创业教育的“一轴三翼”新德育实践模式内容。

团队、志愿者工作管理由校团委负责。以“自我服务、自我管理、自我教育”为准则，充分发挥学生“主人、主体、主动”的作用，充分发挥团委、学生会、社团的作用，重点在服务青年，引领青年方面下功夫，提高青年学生的思想政治素质。