切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益

2015年杭州市交通职业高级中学章程第十九条学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。
技校网 更新时间:2021-06-13 20:03:00 解决时间:2016-03-10 20:32

满意答案

第十九条学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

  ??????????? 2016-03-10 20:32
JE技校网推荐内容
交通工程专业是研究道路以及与之相连接的土地规划、几何设计及交通运营,以便使人和物的移动达到安全、便利、有效及经济的目的。它把道路工程中的静态结构物(道路)、汽车工程和运输工程中的动态物体(车辆)、人体工程中的人(行人、驾驶人员)以及这三个方面相互有关的内容,综合在统一的交通环境中一起进行研究,所处理... ...
找不到你想要的专业吗?点击这里,寻找你喜欢的专业

类似问题答案

2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益
第十九条学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部
第四十二条学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全重大事项决策制度
第十七条学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校总支部委员会发挥监督保障作用。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教
第二十条学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主
第四十三条学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制
第二十二条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。年级组长负责本年级的德育工作,统筹年级教育活动、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动,完育教学任务。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制
第十六条学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立学术委员会,在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。(阅读详细内容)
2015年杭州市交通职业高级中学为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到
第四十四条为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。(四)(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业