2015年华中科技大学资助包资助包计划发展历程

1、前身

2003年，学校成立学生资助研究中心，对学生资助工作相关课题开展研究。当年，在美国福特基金会资助项目《学生贷款的偿还、持续发展与高等教育入学》（1045-0963）的支持下，重点攻克“家庭经济调查”（means-test）和贫困学生判定相关课题。对资助工作中的家庭经济困难学生判定问题做了深入研究，并提出了有学校特色的新的贫困学生判定模型，开始在部分院系试行推广。

2、雏形

从2003年底开始，由于资助力度逐步加大，资助工作开始出现一些新问题。主要体现在几个方面，第一，资助信息不对称，辅导员大量资助往下分配难，部分学生反应资助力度不够；第二，信息反馈速度慢，存在少量学生学期初就生活费紧张，可能需要到学期中才能得到解决；第三，资助公平和效率问题矛盾，要么资助过于集中，要么过于分散；第四，资助情况不透明，学生反应意见较大……。

为了解决资助过程中出现的一系列问题，资助中心开始对学校资助工作进行逐步改革。首先加强信息化建设，改变原来落后的信息收集手段，将学生各项信息利用网络整合，辅导员可以坐在办公室了解所有学生信息情况；其次将各项资助改为网上发放，减轻辅导员事务性工作压力，提高资助工作透明度；第三调整各项具体工作的实施时间，对各项资助添加约束条件，合理搭配资助方案，提高资助效果。

这些措施逐步实施，解决了当时资助工作中所面临的各项困难，学校将当时的资助模式称为“一揽子资助方案”，即资助包计划的雏形。

3、实施

2006年，资助中心经过认真总结前期资助工作的经验教训，开始逐步明确提出“资助包计划”，并从2006年9月开始在院系实施。由于当时对“贫困学生分级资助”、“学费资助和生活费资助分离”等政策把握不准，资助包计划实施力度不大。

2007年上半年，教育部连续发布7个重要文件，对高校资助工作进行改革，其改革方向和我校当时实施的资助包计划有很多相同之处，且明确了“贫困学生分级资助”、“学费资助和生活费资助分离”等政策，并加大了国家资助力度。在此基础上，资助中心再次总结前期实施经验，制定了我校详细的资助包实施方案。重新对资助网进行改版，并制定或修改了相关的十八个资助工作文件，正式启动我校资助包工作计划。

可以说，资助包计划从开始直到现在正式实施的过程，是我校资助工作不断前进的过程，包含着校领导和学生处领导对资助工作的重视、凝聚着资助中心所有老师和各院系资助工作辅导员的心血。我们相信，随着资助包的进一步实施，学校资助工作肯定会上新台阶。