2015年河源职业技术学院自主招生考试综合文化知识考试大纲中职生考试内容

综合文化知识的考试参照教育部2009年颁发的《中等职业学校公共基础课程教学大纲》（主要是语文、数学、英语）和2008年颁发的《中等职业学校德育课课程教学大纲》的规定为依据，按照粤教考函【2015】9号文的要求，突出对自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、中英文运用基本能力等应用型人才必备的实用性知识的考查。考试内容既检测考生日常学习中的知识和能力水平，又检测考生日常知识和能力的有效积累。命题范围如下：

语文部分

（一）基础：

1．用汉语拼音拼读汉字和词语。

2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。

3．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。

4．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。

5．纠正句子的常见毛病。

6．仿写句子，变换句式。

7．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。

（二）文言文阅读

1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。

2.翻译浅易文言文中的句子。

3.理解浅易文言文的基本内容。

4.领会浅易文言文中作者的写作意图。

（三）现代文阅读

1.了解课文与推荐名著涉及的重要作家作品和文化常识。

2.了解推荐名著的基本内容。

3.欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。

4.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。

（四）写作

1.写记叙文，做到内容具体充实。

2.写简单的议论文，做到有理有据。

3.写简单的说明文，做到明白清楚。

4.中心明确，内容具体，感情真挚。

5.结构完整，条理清楚。

6.语言通顺，不写错别字。

7.正确使用标点符号。

8.书写规范、整洁。

数学部分

（一）集合

1.理解集合的概念；理解元素与集合的关系、空集。

2.掌握集合的表示法、数集的概念及其相对应的符号。

3.掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）。

4.理解集合的运算（交集、并集、补集）。

5.了解充要条件。

（二）不等式

1.了解不等式的基本性质。

2.掌握区间的基本概念。

3.掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。

4.了解含绝对值的一元一次不等式的解法。

（三）函数

1.理解函数的概念。

2.理解函数的三种表示法。

3.理解函数的单调性与奇偶性。

4.了解函数（含分段函数）的简单应用。

（四）指数函数与对数函数

1.了解实数指数幂；理解有理指数幂的概念及其运算法则。

2.了解幂函数的概念。

3.理解指数函数的概念、图像与性质。

4.理解对数的概念（含常用对数、自然对数）。

5.了解积、商、幂的对数运算法则；掌握利用计算器求对数值的方法。

6.了解对数函数的概念、图像和性质。

7.了解指数函数和对数函数的实际应用。

（五）三角函数

1.了解任意角的概念。

2.理解弧度制概念及其与角度的换算。

3.理解任意角正弦函数、余弦函数和正切函数的概念。

4.掌握利用计算器求三角函数值的方法。

5.理解同角三角函数的基本关系式。

6.了解诱导公式 的正弦、余弦及正切公式。

7.理解正弦函数的图像和性质。

8.了解余弦函数的图像和性质。

9.了解已知三角函数值求指定范围内的角。

10.掌握利用计算器求指定区间内的角度的方法。

（六）数列

1.了解数列的概念。

2.理解等差数列的定义，通项公式，前n项和公式。

3.理解等比数列的定义，通项公式，前n项和公式。

4.了解数列实际应用。

（七）平面向量

1.了解平面向量的概念。

2.理解平面向量的加、减、数乘运算。

3.了解平面向量的坐标表示。

4.了解平面向量的内积。

（八）直线和圆的方程

1.掌握两点间距离公式及中点公式。

2.理解直线的倾斜角与斜率。

3.掌握直线的点斜式方程和斜截式方程。

4.理解直线的一般式方程。

5.掌握两条相交直线交点的求法。

6.理解两条直线平行的条件。

7.理解两条直线垂直的条件。

8．了解点到直线的距离公式。

9．掌握圆的标准方程和一般方程。

10．理解直线与圆的位置关系。

11.理解直线的方程与圆的方程的应用。

英语部分

（一）词汇结构与对话理解

1.词汇基本要求：了解大约1900个单词的词汇量，300个左右习惯用语和固定搭配。侧重考察学生的综合运用能力，例如：职场英语知识和常用语、礼貌用语原则。

2.语法基本要求：掌握基本常见语法知识，例如：动词时态、语态、非谓语动词、简单句、复合句、从句、直接和间接引语等。

3.根据中职阶段所学英语会话模块要求，通过上下文的对话， 能利用关键词捕捉简单信息（如姓名、电话号码、职业等）；能掌握日常生活中的简单会话和职业场景中的常用语用范围和原则。

（二）阅读理解

阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，阅读大约80-100字左右的短文，涵盖金融、科技、人物等，能准确领会短文内容主旨，判断作者观点、态度；能根据文章信息进行简单的推理、判断；读懂常见题材的阅读材料；抓取核心要素点。

综合素养部分

主要考查时事政治、职业道德、人际交往、职业生涯规则、信息素养等。