1.按照“文化素质+职业技能”的招生评价模式要求,立足院校办学特色、技术技能型人才培养目标、专业教学要求,重点探索文化基础考试、高中毕业生考生职业适应性测试、中职毕业生考生职业技能测试的方式、方法。
2.探索在高等职业教育招生中更好地满足考生以兴趣、爱好和特长选择专业志愿的考试招生方式、方法。
3.探索开展高等职业教育单招工作的规律,完善单招宣传、命题、考试、成绩评定、录取等各环节的组织和制度建设。
2015年 河南省高等职业教育单独招生试点重点任务类似问题答案