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2015年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球测试指标及所占比例

2015年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试办法测试指标及所占比例

技校网更新时间：2021-07-14 05:03:00 解决时间：2017-05-22 13:01

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1.1测试指标及所占比例

类别球性基本技术实战能力指标颠球传准20米运射16X25折返跑技术能力战术能力心理素质比赛作风所占比例（20分）（20分）（10分）（10分）（40分）

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2015年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球测试指标及所占比例

1.1测试指标及所占比例类别球性基本技术实战能力指标颠球传准20米运射16X25折返跑技术能力战术能力心理素质比赛作风所占比例（20分）（20分）（10分）（10分）（40分）类别球性基本技术实战能力指标颠球传准20米运射16X25折返跑技术能力战术能力心理素质比赛作风所占比例（20分）（20分）（10分）（10分）（40分）(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试测试指标及所占比例

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试实战能力

1.2.4实战能力测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。成绩评定：由3～5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉高与低分后，取平均分为后得分。分值内容优50-41良40-31中30-21差20-0能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试任何部位颠球

1.2.1任何部位颠球测试方法：采用任何部位颠球，可以在同一部位调整，调整不计次数。五十次满分。成绩评定：每人二次测试机会。取好成绩。测试方法：采用任何部位颠球，可以在同一部位调整，调整不计次数。五十次满分。成绩评定：每人二次测试机会。取好成绩。测试方法：采用任何部位颠球，可以在同一部位调整，调整不计次数。五十次满分。成绩评定：每人二次测试机会。取好成绩。测(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试运球射门

1.2.3运球射门测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆，8根杆为2米等距排列，绕过8根杆后起脚射门。成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表。球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上）；漏过标志杆无成绩。每人测2次，取好一次成(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试掷远与踢远

2.2.2掷远与踢远测试方法：在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度，在横线的两个端点分别向场内划两条与边线平行的直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。先采用手掷远，然后用脚发球踢远。成绩评定：每人用手发球掷远二次，用脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）二次。手发球和脚发球各取其中好一次成绩相加作为考生后成绩。女子定量评分表：立(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试扑接球

2.2.3扑接球测试方法：考生守门，扑接罚球区外射来的10个球。由3～5个考评员对其技术技能进行评定。成绩评定：由3～5名考评员根据评分标准进行评定。去掉高与低分后，取平均分为后得分。等级优良中差分值50-4140-3130-2120-0能力要求技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、(阅读详细内容)

2019年湖南人文科技学院高水平运动员招生足球项目测试立定三级跳

2.2.1立定三级跳测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。成绩评定：每人测两次，取好一次成绩。测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。成绩评定：每人测两次，取好一次成绩。测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。成绩评定：每人测两次，取好一次成绩。测试方法：与田径运动中(阅读详细内容)

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