2015年黑龙江民族职业学院单独招生英语考试内容和要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定英语科考试内容，制订本学科的考试内容。

一、语言知识

要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。

1、词汇

掌握3000个左右的英语单词和400个左右的习惯用语和固定搭配。

2、语法

掌握和正确运用基本的英语语法知识。其中包括：名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、形容词、副词、动词（系动词、行为动词、助动词、情态动词）、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时）、被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的被动语态、短语动词及情态动词的被动语态）、非谓语动词（动词不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式）、句子的种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）、简单句句子成分与基本句型、并列复合句、主从复合句（主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句）、直接引语与间接引语、强调、倒装、省略、虚拟语气、构词法（合成词、派生词）

二、语言运用

1、阅读理解

阅读文章是我国考生接触外语的主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：读懂生词率不超过3%的文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般话题的短文并能从中获取信息回答问题。阅读速度为每分钟60-70个词。阅读材料的总阅读量不少于1500词，短文4-5篇。要求理解语篇主旨大意；理解文中具体信息；根据上下文提供的线索推测生词的词义；做出简单的判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度。

2、写作

写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：

（1）准确使用语法和词汇

语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。

（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思

任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。