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2015年合肥幼儿师范高等专科学校自主招生英语教育口试的程序

2015年合肥幼儿师范高等专科学校自主招生英语教育专业加试方案口试的程序

技校网更新时间：2021-07-03 23:39:00 解决时间：2017-05-19 13:04

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二. 口试的程序:

英语口试试卷共十套。每套试卷包括两部分: 一部分是“提问问题”(本部分题目由主考教师持有); 另一部分是“短文朗读”(本部分由学生持有并在考场内准备1分钟左右)。提问部分包含三道题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一题作为加试题目。每位考生加试总时间一般控制在3至5分钟。

??????????? 2017-05-19 13:04

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二.口试的程序:英语口试试卷共十套。每套试卷包括两部分:一部分是“提问问题”(本部分题目由主考教师持有);另一部分是“短文朗读”(本部分由学生持有并在考场内准备1分钟左右)。提问部分包含三道题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一题作为加试题目。每位考生加试总时间一般控制在3至5分钟。(阅读详细内容)

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2015年合肥幼儿师范高等专科学校自主招生英语教育加试的对象

一.加试的对象:报考合肥幼儿师范高等专科学校英语教育专业的考生。(阅读详细内容)

2015年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心自主招生英语教育加试的等级

三.加试的等级:考生加试成绩由3位加试教师按试卷评判标准统一评估后填入记录表。主考教师对考生语音面貌以及语言交流情况作出优、良、合格、不合格四个等级的评价。考生是否有口吃、大舌、嘶哑、方言过重也作为评判的根据。(阅读详细内容)

2015年合肥幼儿师范高等专科学校自主招生英语教育“提问问题”部分主考教师就日常生活方面的话题与考生交谈（一般问答）

1、“提问问题”部分　　主考教师就日常生活方面的话题与考生交谈(一般问答)。(阅读详细内容)

2015年合肥幼儿师范高等专科学校自主招生英语教育加试的备考

四.加试的备考:1、“提问问题”部分　　主考教师就日常生活方面的话题与考生交谈(一般问答)。2、“短文朗读”部分　　这一部分主要考察考生的语音、语调是否准确；意群的划分、停顿是否得当；连读、失去爆破是否自然流畅及是否能读出感情色彩等朗读技巧。重点考查考生的语音和语调。120-150分（优）：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节(阅读详细内容)

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2015年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心自主招生英语教育加试的备考

四.加试的备考:1、“提问问题”部分主考教师就日常生活方面的话题与考生交谈(一般问答)。2、“短文朗读”部分这一部分主要考察考生的语音、语调是否准确；意群的划分、停顿是否得当；连读、失去爆破是否自然流畅及是否能读出感情色彩等朗读技巧。重点考查考生的语音和语调。120-150分（优）：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面(阅读详细内容)

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