2015年,我中心对2014年版的报告内容进行了科学修订和完善。新版报告的内容包括:
1.考生的个人总成绩(指医学综合笔试四个单元原始成绩总和,不包括军事医学及短线医学专业加试部分成绩)、各单元成绩、各模块成绩(基础医学、临床医学、医学人文、预防医学、口腔医学)、临床医学二级学科成绩(内科学、外科学、儿科学、妇产科学)、口腔医学二级学科成绩(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复医学)、预防医学二级学科成绩(公共卫生基础、公共卫生专业)、各模块各认知层次成绩(认知层次指某试题对考生在相应学科认知领域上的不同要求,具体包括记忆、理解、应用)。
2.考生各模块、各模块下二级学科、各模块各认知层次的掌握率情况(掌握率指考生相应学科所得分与本学科满分的比值,用以表示考生对相应部分知识的掌握程度,如果某考生儿科学的掌握率为50%,说明儿科学部分的试题他答对了50%)。
3、考生各模块、各模块下二级学科掌握情况的雷达分析图及柱形图,将考生个人成绩与全国以及相同学历群体(相同学历群体是指与考生报名时所填报的高学历相同的考生群体,具体分为:中专、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、无学历)的掌握率进行比较,帮助考生了解各知识模块的掌握程度,哪部分知识掌握的较好,哪部分知识掌握的程度还有待提高。
4、考生个人成绩在全国及同等学历中的百分等级(百分等级是指等于或低于某考生得分的考生数占相应考生群体的百分比,即百分等级越高,排名越靠前,如某考生的成绩为第一名,则百分等级为100%,后一名则为0%)及条形图,帮助考生了解个人与全国及同等学历考生平均水平的差距。
5.提供PDF版本报告的下载,方便考生随时查看。
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