“佛年教育学创新人才培育计划”（以下简称“佛年计划”），是以华东师大老校长刘佛年教授命名的教育学科研究生招生和培养的创新模式。从各学科专业在读本科四年级学生中挑选有志于从事教育科学研究的优秀学生，组建“佛年班”，以本硕博连读或硕博连读培养模式，探索研究生一体化培养的新机制。借助学校教育、心理、中文、历史、哲学、社会学、经济学、数学、统计学、信息科学以及其他诸多基础学科的优势，以多学科、跨专业、综合化、连续性的培养模式，在教育学原理、教育政策学、课程与教学论三个专业领域培养致力于探究教育理论与实践问题且理论基础宽厚、国际学术视野开阔的综合性创新型高层次学术人才。通过资格考试者，进入博士阶段学习，完成博士学位论文，通过答辩毕业。特别优异者，可提前半年至一年申请答辩。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
| 教育学 | 江西德能制造技工学校 | -- | -- |
| 教育学 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 教育学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 教育学 | 郑州市经济贸易学校（原郑州市二职专） | 2.5-5 | -- |
| 教育学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
2015年华东师范大学佛年教育学创新人才培育培养目标类似问题答案