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2015年淮安市淮阴区职教中心对口单招财增加会计科目

2015年淮安市淮阴区职教中心对口单招财会专业技能考试标准(9)增加会计科目
技校网 更新时间:2021-06-16 21:46:00 解决时间:2016-03-09 20:30

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(9)增加会计科目

科目编码科目名称辅助核算100201工行 100202中行 113301应收职工款个人往来113302应收单位款客户往来410101直接材料 410102直接人工 410103其他费用 550201办公费部门核算550202差旅费部门核算550203工资部门核算550204福利费部门核算550205折旧费部门核算

(10)修改会计科目

“1131应收账款”科目辅助账类型为“客户往来”

“2121应付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”

“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”

“4101生产成本”科目辅助账类型为“客户往来”

(11)指定会计科目

指定“1001库存现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。

(12)期初余额录入

2014年8月,099账套总账科目的期初余额如下表所示。

科目名称方向期初余额库存现金借92206 工行借222000中行借82750固定资产借260860累计折旧贷47120库存商品贷50000短期借款贷100000实收资本贷362496

(13)录入往来科目余额

113301其他应收款——应收职工款 余额:借3800元

部门个人摘要方向期初余额总经理办公室江洋期初余额借1500采购部于静期初余额借2300

1131应收账款 余额:借157600

客户摘要方向期初余额华信公司期初余额借68000长新公司期初余额借89600

2121应付账款 余额:贷359600

供应商摘要方向期初余额兴华公司期初余额贷176850新能源公司期初余额贷182750

科目编码科目名称辅助核算100201工行 100202中行 113301应收职工款个人往来113302应收单位款客户往来410101直接材料 410102直接人工 410103其他费用 550201办公费部门核算550202差旅费部门核算550203工资部门核算550204福利费部门核算550205折旧费部门核算

(10)修改会计科目

“1131应收账款”科目辅助账类型为“客户往来”

“2121应付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”

“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”

“4101生产成本”科目辅助账类型为“客户往来”

(11)指定会计科目

指定“1001库存现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。

(12)期初余额录入

2014年8月,099账套总账科目的期初余额如下表所示。

科目名称方向期初余额库存现金借92206 工行借222000中行借82750固定资产借260860累计折旧贷47120库存商品贷50000短期借款贷100000实收资本贷362496

(13)录入往来科目余额

113301其他应收款——应收职工款 余额:借3800元

部门个人摘要方向期初余额总经理办公室江洋期初余额借1500采购部于静期初余额借2300

1131应收账款 余额:借157600

客户摘要方向期初余额华信公司期初余额借68000长新公司期初余额借89600

2121应付账款 余额:贷359600

供应商摘要方向期初余额兴华公司期初余额贷176850新能源公司期初余额贷182750

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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...

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2015年淮安市淮阴区职教中心对口单招财考核内容及权重
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一、制定依据本标准以教育部中等职业学校财经类专业教学指导方案为依据,以2006年2月15日财政部颁布的企业会计准则为规范,以教育部和江苏省教育厅颁布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材和教辅用书为主要参考材料。目的在于考核会计人员应具备的基本的珠算技能、会计基本核算技能以及会计电算化处理技能。(阅读详细内容)
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