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2015年贵阳幼儿师范学校招生宣传十五问贵阳幼专学生在校三年的学习如何管理?

2015年贵阳幼儿师范学校招生宣传十五问(贵阳幼专)14.学生在校三年的学习如何管理?
技校网 更新时间:2021-07-03 22:42:00 解决时间:2016-03-08 20:30

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14.学生在校三年的学习如何管理?

为了体现以人为本,因材施教,鼓励学生个性发展,我校将于2014级新生开始实行学分制管理,学生可根据自身的条件,科学定位,合理规划学习时间,调整自身的知识结构。这样决定学生毕业不再以学年为限,而以修满规定的学分为准。提前修满总学分者,可提前毕业(在校年限可为2~5年)。

学分制的实行,使我校课程分为必修与选修两种性质,必修课包含通识课、专业基础课和特色素质课三类,选修课包含专业限选课、专业任选课和公共选修课三类:

通识课是为培养必备的公民素养而开设的课程,军事训练等全校性、必修性的实践环节属于通识课范畴;

专业基础课是为保证所培养人才的基本规格和质量而开设的课程,由专业理论课和专业见习、实习构成;

特色素质课是为体现学校文化特色而开设的课程,由一年级的劳作课程、二年级的项目活动和三年级的毕业创作以及第一至第五学期的阅读课程构成;

专业限选课和专业任选课是根据人才培养方案针对各专业开设的专业性课程。专业限选课由学校指定开设,包含专业技能课和专业实践课。专业任选课由学生根据自己的需要和特长任意选修;

公共选修课是为提升学生的综合素质而面向全校不分专业开设的课程,分为人文社科课程、科学科技课程、信息技术课程、艺术体育课程四种,由学生根据自己的需要和特长任意选修。

学生在校期间取得的总学分不少于132学分,专业任选课不少于8学分,公共选修课不少于8学分。

  ??????????? 2016-03-08 20:30
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