2.社区康复专业
培养目标：培养适应经济发展与建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德修养，具有健康管理、康复保健、机构经营与管理、活动组织与策划能力、康复护理，能够在各级社区卫生机构、各级养老院和疗养院、健康服务管理企业等从事健康管理、康复保健、社区管理等工作的高素质技术技能型人才。
核心课程：
《社会工作方法》、《社区康复护理》、《社区活动组织与策划》、《现代社区概论》、《中国传统康复技术》、《物理因子治疗技术》、《运动治疗技术》、《临床医学概论》、《老年病学》、《社区常见急症处理》、《颈椎病社区康复》、《康复家庭训练指导》等。
岗位及岗位群：
1.社区卫生服务机构的技术、管理岗位；
2.各级健康服务管理公司、高端养老院、疗养院、养生健身馆等的技术、管理岗位；
3.残联康复中心的技术、管理、健康教育岗位。
3.健康管理专业
培养目标：本专业贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应海西经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，热爱医疗卫生事业，热爱健康管理职业，树立全心全意为人民服务的世界观，具有良好的职业道德；掌握本专业基本理论、技能和管理方法，熟悉基础医学、临床医学、预防医学、康复医学专业的基本理论知识；掌握卫生保健、医学信息处理、心理咨询、常见慢性非传染性疾病等相关知识与技能，从事健康管理专业方面工作的高素质技术技能型人才。
核心课程：社会医学与健康促进、社区卫生诊断技术、中医养生概论、健康管理学、公共卫生学、社区健康管理实用技术等。
就业方向：主要在健康管理公司、营养保健公司、体检机构、社区卫生服务机构等从事健康管理。
4.老年服务与管理专业
培养目标：培养在养老机构、康复机构或社区从事老年人专业服务与管理工作，具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，具有一定的医学基础知识、康复保健知识，具有爱心、公益思想和奉献精神的“懂专业、会管理、能经营、善服务”的涉老专业高端技术技能型人才。
核心课程：社区养老机构管理、老年健康照顾、管理学基础、老年病学、老年康复保健、居家养老实务、老年人社会工作管理等。
就业方向：主要在各级养老机构的行政管理、护理管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；在各级养老机构从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务工作；在社区、养老机构等处从事老年社会工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 康复 | 浙江省永康卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 兴安盟卫生学校 | 3年 | -- |
| 康复护理 | 长春市第二中等专业学校 | 3年 | -- |
| 戒毒康复 | 四川司法警官职业学院 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 山西省吕梁卫生学校 | 三年 | -- |
| 戒毒康复 | 湖南司法警官职业学院 | -- | -- |
2015年福建生物工程职业技术学院社区卫生服务/医疗机构中以中医保健康复为主的岗位。类似问题答案