1、良好习惯培养成果显著。培养学生养成良好的行为习惯,既是学生成长的关键,也是职业教育的重点。学校根据教育规律和职业学校学生心理特点,创新一套独特的教育方法,破解困扰学生成长的三大难题——“玩手机、网瘾、吸烟”,通过科学民主教育管理、爱心帮助、志愿者活动等行之有效的方式,以及一整套丰富多彩的文化艺术体育活动体系,让学生用有益的兴趣、健康的爱好取代以前的不良习惯。
2、实操教学技术水平一流。严谨规范教学管理体系,实习教学舍得投入真材实料,聘请高水平的实习指导教师,采取“学中练,练中学”的教学方法,理论和操作相结合,保证学生学到真正的专业技术,学生的实际操作能力和业务技术处于同类学校的一流水平。毕业生到企业后,操作能力和专业技术能很快达到老工人水平,因而广受企业的欢迎。
3、心灵成长教育独树一帜。关注学生心灵成长,让学生树立阳光心态,从内心迸发出生命的活力,是学校教育的根本宗旨。学校开设心灵成长、礼节礼仪、弟子规等课程,让学生自信乐观而不再怨天尤人、奋发向上而不再盲目自卑、积极克服困难而不再怯懦逃避、友爱待人而不再斤斤计较,成为学校突出的教育特色。
4、多彩活动全面提升素质。为了丰富学生的文化生活、培养学生健康的生活方式和高雅的兴趣爱好,学校建立了图书阅览室,订阅了200种学生喜爱的杂志供学生借阅。学校还给每班免费配发象棋、军棋、五子棋、围棋、排球、篮球等,供学生课余活动使用。每周组织免费观看一部电影,每天练字十分钟,每天播放优秀文学作品30分钟。学校每学期举办篮球、排球、乒乓球、五子棋、象棋、军棋、跳棋、踢毽、跳绳、演讲、诗歌朗诵、讲故事、魔方、书法、校园歌手、小品表演等文体比赛及机械制图、英语口语、电脑录入、各工种操作技能等比赛活动。学校建立篮球队、排球队、爱心团队、义工组织、环保志愿者、魔方俱乐部等各种学生社团组织,定期在校内外开展活动。丰富多彩的活动,全面锻炼了学生的能力,提高了学生的综合素质。
5、大专联读提高综合素质。学校是大连职工大学大重分校,同时与其他优质大专院校合作,同步联读大专,获得国家承认大专学历(可在“中国高等教育学生信息网”查询)。特有的学历优势,让学生在就业中领先一步,为就业和发展打下坚实的基础。
6、勤工俭学锻炼工作能力。为了培养学生实践能力和社会适应能力,学校利用假期采取学生自愿报名、家长同意的方式,组织学生到知名企业进行勤工俭学活动。学生通过提前接触社会,学习工作经验,培养工作能力,扩大接触面,增强社会责任感,培养良好的工作习惯、时间观念,提高综合素质。
2015年大连重工集团技工学校办学特色与众不同类似问题答案