以大连海事大学半军事化管理模式作为日常行为管理标准，塑造学生良好的日常行为习惯，并结合航空服务“养成式”管理理念，塑造学生标准职业形象，双重管理模式相结合，确保学生在校期间良好的学习习惯与职业化日常行为相结合，满足民航系统职业形象要求。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 航空服务--航空票务 | 阳谷职业中专军星特警学校 | 3年/4年 | -- |
| 航空服务--航空乘务 | 北京市昌平职业学校 | -- | -- |
| 航空服务--航空乘务 | 北京市昌平职业学校 | -- | -- |
| 航空服务--航空票务 | 阳谷职业中专军星特警学校 | 3 年 /4 年 | -- |
| 航空服务--航空乘务 | 北京市昌平职业学校 | -- | -- |
| 航空服务(航空安检) | 上海市航空服务学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 休闲体育服务与管理（军事专业） | 江油市中坝职业中学校 | 3 | -- |
| 市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
| 计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 （后2年 为 学习） | -- |
| 计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
| 服装设计与工艺 | 鹤壁市机电信息工程学校 | 3 | -- |
| 计算机应用技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 五年 | -- |
2015年大连海事大学北京中航未来航空服务职业教育半军事化与“养成式”管理模式相结合，确保学生塑造良好职业形象类似问题答案