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2015年东莞职业技术学院自主招生各科目考试大纲【普高、中职】考试内容

2015年东莞职业技术学院自主招生各科目考试大纲【普高、中职】考试内容
技校网 更新时间:2021-08-07 15:42:00 解决时间:2019-03-01 17:16

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(一) 考试内容

1.文化基本常识(20分)

包括历代作家作品、文学名著名篇、文学体裁、历史宗教等知识。

(1)作家作品。包括:中国古代作家、现当代作家、外国作家的姓名、国籍、时代朝代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价等。 (2)文体知识与类别。包括文学史、文学的起源与发展,各个历史时期文学的特点、古代文体知识及类别、现代文体知识及类别等。 (3)有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段;古代作家作品中的成语、典故、名句的出处;诗、词、曲的名句等。

D.历史宗教等基本文化知识。

2.语言文字应用能力(10分)

正确、熟练、有效地运用语言文字。包括正确书写现代常用规范汉字;正确使用词语(包括熟语);辨析并修改病句;正确运用常用的修辞方法;扩展语句,压缩语段;选用、仿用、变换句式;语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等内容。

3.阅读理解能力(40分)

(1)现代文阅读(25分)

A.理解:正确理解文中重要概念、句子的含义;

B.分析综合:筛选并整合文中的信息; 分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。

(2)古诗文阅读:阅读浅易的古代诗文(15分)

A.理解:理解常见文言实词在文中的含义;理解常见文言虚词在文中的意义和用法;常见文言虚词的使用:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;理解与现代汉语不同的句式和用法(掌握不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用);理解并翻译文中的句子

B.分析综合:筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。

C.鉴赏评价:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度

4.写作能力(60分)

主要是对考生书面表达能力的考核,同时也是对考生思想认识、知识积累、理论素养和思维能力的全面、综合的测试,要求能写如记叙文、议论文和说明文等一般类文章。

写作等级标准分为“基础等级”和“发展等级”。

(1)基础等级:符合题意;符合文体要求;思想健康,感情真挚;中心明确,内容充实;语言通顺,结构完整;书写规范,标点正确。

(2)发展等级:能透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用;材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远;词语鲜活,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴;见解独到,材料新鲜,构思精巧,推理想象富有个性色彩。

  技校网数据中心 2019-03-01 17:16
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