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2015年东莞市电子科技学校学校推行“工学结合、校企合作”的培养模式，校企共同设定培养目

2015年东莞市电子科技学校章程第三十五条学校推行“工学结合、校企合作”的培养模式，校企共同设定培养目

技校网更新时间：2021-06-25 03:02:00 解决时间：2016-03-10 20:31

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第三十五条学校推行“工学结合、校企合作”的培养模式，校企共同设定培养目标，共同制订培养方案，共同实施人才培养。由培训就业处制定“东莞市电子科技学校校企合作管理办法”，实行项目经理管理制度，推行“订单培养”“专班培养”等校企合作模式，为当地企业培养德技双馨的技能型人才。

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2020东莞市电子科技学校校企合作专班

6.校企合作专班（1）表面贴装技术专班SMT/AI(电子表面贴装技术/自动插件技术)东莞市威杰电子有限公司3000万设备进驻校园开展深度校企合作。实训车间提供全面真实的顶岗实训条件，通过顶岗轮训和理实一体化教学培养专业技能。校企双方共同参与培养，所学知识与技能始终与行业要求零距离。就业前好，通过校企认证学生毕业即可推荐到对口企业实习。（2）电梯安装与维修保养(阅读详细内容)

2022年东莞市信息技术学校校企合作专班介绍

九、校企合作专班介绍（一）慧迅专班1.招生人数:100人2.培养目标培养智能化、IT硬件工程师、综合布线工程师等专业岗位技术人才。3.办学模式以2.5+0.5模式联合培养慧讯急需的技术人才，在我校学习2.5年基础课程，期间慧讯公司派工程师对专班学生进行专业技术培训，安排兼职班主任对专班学生进行管理，学生顶岗实习期可选择到到慧讯公司进行或选择继续升读大学。学生(阅读详细内容)

2021年东莞市华南职业技术学校校企合作

（2）校企合作东莞市华南职业技术学校秉承“德行与技能合一、理论与实践合一、车间与教室合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、校内与校外合一”的办学理念，遵循“校企共育、产教融合”的职业教育教学规律，通过多种方式培养更多高技能、高素质的综合型人才，与多家知名企业建立了校企共育模式。答案来源于:2021年东莞市华南职业技术学校招生简章(阅读详细内容)

2021年东莞市轻工业学校校企合作

八、校企合作校企合作模式多样、内容丰富，主要模式有：共建定点实习实训基地、企业进校和企业课堂、成立企业专班和职教集团。“学生创业园”学校专门组建“木工作坊”、“茶艺室”、“陶艺作坊”、“悦动西餐工坊”等学生创业园。这些创业园由名师主持，引进企业专业人员参与教学，以培养学生创意为主要目标。“企业专班”我校与知名企业分别成立“定制家具专班”、“家具导购专班”、“(阅读详细内容)

2013年东莞市职业技术学校圆梦计划招生校企合作显著

（2）校企合作显著校企合作，企业办班，即是在企业内开办大专班，方便学员学习，学习、工作两不误。“圆梦计划”拟招专业注：以上为2013年计划招生专业，具体以市圆梦办公布的招生简章为准。报考条件(阅读详细内容)

2013年东莞市职业技术学校校企合作，企业办

1）校企合作，企业办（）班，即是在企业内开办大专班；(阅读详细内容)

2015年东莞市电子科技学校学校校徽标志由“东莞、电子科技”英文缩写DG、ET组合造型

2.学校校徽标志由“东莞、电子科技”英文缩写DG、ET组合造型。如图示：(阅读详细内容)

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