学校专业设置应体现职业教育现代化特点，依照本地区经济、社会发展的需要，适时调整专业。各专业按照国家或省制订的教学计划，结合本市特点，制订实施性教学计划。各专业教学要建立专业理论教学与实践性技能教学相互紧密结合的平行的课程体系。课程设置和教学内容要体现职教特色，坚持以能力为本位的方针，深入改革课程设置，突出实用性和灵活性。
切实抓好专业技能训练、强化实践，使学生达到初、中级技术和管理人才要求掌握的知识和技能标准。坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视实训教学和生产实习、毕业实习环节，建立和完善实习、实训工作管理制度，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的社会适应能力实际动手能力。
重视重点、骨干专业建设，集中一定的人力、物力、财力，把重点专业、骨干建设好，形成我校“拳头”专业。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 酒店管理服务--全面掌握酒店的经营管理，熟悉旅行社业务，能综合运用所学知识分析和解决经营管理中实际问题的一线管理人员和技术骨干。 | 东莞市华粤职业技术学校 | 三年 | -- |
| 酒店管理 | 东莞市职业技术学校 | -- | -- |
| 酒店管理（旅行社管理） | 东莞市职业技术学校 | -- | -- |
| 酒店管理 | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 酒店管理服务 | 东莞市华粤职业技术学校 | 三年 | -- |
| 酒店服务与旅游（酒店管理方向） | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 楼宇智能化工程技术 | 东莞市职业技术学校 | -- | -- |
| 物业管理（楼宇智能化） | 南城职业中学 | -- | -- |
| 物业管理（楼宇智能化） | 南城职业中学 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工商企业管理 | 东莞南博职业技术学院 | -- | -- |
| 工商企业管理（营销策划与管理） | 东莞市职业技术学校 | -- | -- |
| 工商企业管理 | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 工商企业管理 | 东莞市职业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 金牌讲师研修班 | 东莞酷酷女人世界美容美发(形象设计)职业培训学校 | 10天 | 广东东莞 |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 高级店长研修班 | 东莞酷酷女人世界美容美发(形象设计)职业培训学校 | 105天 | 广东东莞 |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子商务 | 东莞市威远职业高级中学 | -- | -- |
| 电子商务 | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 电子传感器 | 东莞市威远职业高级中学 | -- | -- |
| 电子商务 | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 电子商务 | 东莞市高级技工学校（东莞市旅游职业学校） | -- | -- |
| 电子与信息技术 | 东莞南博职业技术学院 | -- | -- |
2015年东莞市电子科技学校学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制类似问题答案