专业培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级医疗卫生机构、义齿加工中心等单位从事口腔工艺技术、具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的技术人才。
专业主要课程：解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等二十余门课程。
就业面向：口腔专科医院、综合医院口腔科、牙病防治所、口腔诊所、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔保健、口腔疾病预防和义齿修复及矫治器制作等工作。
专业培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级医疗卫生机构、义齿加工中心等单位从事口腔工艺技术、具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的技术人才。
专业主要课程：解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等二十余门课程。
就业面向：口腔专科医院、综合医院口腔科、牙病防治所、口腔诊所、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔保健、口腔疾病预防和义齿修复及矫治器制作等工作。
专业培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级医疗卫生机构、义齿加工中心等单位从事口腔工艺技术、具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的技术人才。
专业主要课程：解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等二十余门课程。
就业面向：口腔专科医院、综合医院口腔科、牙病防治所、口腔诊所、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔保健、口腔疾病预防和义齿修复及矫治器制作等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 针灸推拿 | 江西省赣州卫生学校 | 四年 | -- |
| 针灸推拿 | 四川中医药高等专科学校 | -- | -- |
| 针灸推拿 | 张掖医学高等专科学校 | 三年 | -- |
| 针灸推拿 | 淮阴卫生高等职业技术学校 | -- | -- |
| 针灸推拿 | 天津医学高等专科学校 | -- | -- |
| 针灸推拿 | 安阳职业技术学院医药卫生学院_安阳市中医药学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 口腔修复工艺 | 大同市第一卫生学校 | -- | -- |
| 口腔修复工艺 | 广东省连州卫生学校 | 三年--全日制(订单培养) | -- |
| 口腔修复工艺 | 桂林市卫生学校 | 3年 | -- |
| 口腔修复工艺 | 黑龙江省伊春卫生学校 | 3 | -- |
| 口腔修复工艺 | 青岛第二卫生学校 | 3年 | -- |
| 口腔修复工艺 | 安阳职业技术学院医药卫生学院_安阳市中医药学校 | 3 | -- |
2015年成都中医药大学附属医院针灸学校口腔修复工艺（学制三年）类似问题答案