(一) 应届初中毕业生中动手能力较强的学生来念中职教育,培养自己有一技之长,并可通过升入高职院校或到企业锻炼,使自己成为技术应用型高技能人才为合适。
(二) 初中阶段学习有偏科现象或在学习过程中对理论知识较不感兴趣的学生,到中职学校选择既感兴趣又适应自己的专业学习,为自己搭建一个新的平台,提高自己,造就自己。
(三) 目前没有继续升入高中的历程初中毕业生,对前途感到迷茫的学生,可通过到职校学习,重新定位个人目标。
(四) 家中父母、亲戚有一定专业技能基础,或有自己的工厂企业,可到中职学校选择相关的专业,学习新知识、掌握新技术,以便继承和发扬祖业。
(五) 在初中阶段学习成绩中下等的学生,学生即使到普高择校,但将来考大学无望的学生,就读中职学校,确定自己喜欢的专业,有很大希望继续升入高职院校学习,圆自己的大学之梦。
(六) 普通高中在校的高二年级学生也可分流就读职业学校,一年后就可报考自己有兴趣又喜欢的高职院校或直接就业。
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