2015年安阳幼儿师范高等专科学校安阳幼专单招文化科目考试和职业技能测试

2015年安阳幼儿师范高等专科学校单独招生考试由文化科目考试和职业技能考核两部分组成。具体安排如下：

　　1.文化科目考试

　（1）考试内容：语文、数学、英语大综合；

　（2）考试方式：闭卷笔试；

　（3）试卷分值：300分；

　（4）考试时间：4月12日9：30--11：00。

　　2.职业技能考核

　（1）测试内容：分专业进行测试（后附各专业职业技能测试内容及评分标准）。

　（2）测试方式：形式为面试。

　（3）测试分值：总分200分。

　（4）测试时间：4月12日14：00开始。

附：各专业职业技能测试内容及评分标准

一.学前教育：

（一）中职考生

职业技能测试满分为200分，包括语言技能（80分）、声乐技能（60分）和舞蹈技能（60分）三项内容，各项评分标准如下：

1.语言技能评分标准

项目评分标准分值（80分）准确性（20分）1.普通话准确，无添字漏字，吐字清晰。18-202.普通话较准确，偶有添字漏字，吐字较清晰。14-163.普通话不准确，吐字不清晰。10-12流畅性（20分）1. 1.自然流畅，无明显停顿。18-202. 2.偶有不连贯，三处以下停顿错误。14-163. 3.生硬，不流畅，两处以上停顿错误。10-12生动性（30分）1.语气、语调、声音、节奏富有变化，态势语丰富生动。24-302.能体现语气、语调、声音、节奏的变化，能以态势语辅助朗诵。18-223.语气、语调、声音平淡，节奏不明显，无态势语辅助朗诵。2-18综合性（10分）1. 1.大方得体。2. 2.富有感染力。2-10

2.声乐技能评分标准

①.考生演唱状态良好，姿势自然、大方。 10分

②.发声方法基本正确，声音通畅，吐字清晰。 10分

③.要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性。 10分

④.能较准确地运用普通话演唱歌曲，能较好的把握音准、节奏、旋律流畅。20分

⑤.能较好地把握歌曲的情感，富有感染力。 10分

3.舞蹈技能评分标准

①.形体气质。 10分

②.表演连贯完整。 20分

③.具有一定的节奏感与协调性。 10分

④.舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。 10分

⑤.具有一定的模仿能力。 10分

（二）普高考生

职业适应性测试满分为200分，包括语言适应性（80分）、歌唱适应性（60分）和形体适应性（60分）三项内容，各项评分标准如下：

1.语言适应性测试评分标准

项目评分标准分值（80分）准确性（20分）1.普通话准确，无添字漏字，吐字清晰。18-202.普通话较准确，偶有添字漏字，吐字较清晰。14-163.普通话不准确，吐字不清晰。10-12流畅性（20分）4. 1.自然流畅，无明显停顿。18-205. 2.偶有不连贯，三处以下停顿错误。14-166. 3.生硬，不流畅，两处以上停顿错误。10-12生动性（30分）1.语气、语调、声音、节奏富有变化，态势语丰富生动。24-302.能体现语气、语调、声音、节奏的变化，能以态势语辅助朗诵。18-223.语气、语调、声音平淡，节奏不明显，无态势语辅助朗诵。2-18综合性（10分）3. 1.大方得体。4. 2.富有感染力。2-10

2.声乐技能评分标准

①.考生演唱状态良好，姿势自然、大方。 10分

②.发声方法基本正确，声音通畅，吐字清晰。 10分

③.要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性。 10分

④.能较准确地运用普通话演唱歌曲，能较好的把握音准、节奏、旋律流畅。20分

⑤.能较好地把握歌曲的情感，富有感染力。 10分

3.舞蹈技能评分标准

①.形体气质。 10分

②.表演连贯完整。 20分

③.具有一定的节奏感与协调性。 10分

④.舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。 10分

⑤.具有一定的模仿能力。 10分

二.语文教育：

（一）中职考生

语文教育专业职业技能测试满分为200分，包括朗读（100分）和说话（100分）两项内容，各项评分标准如下：

1.朗读评分标准

项目评分标准分值（100分）准确性（40分）1.发音准确，无错词漏词，不带地方音。38-402.发音较准确，偶有错词漏词，略带地方音。30-363.发音不准确，地方音明显。20-28流畅性（20分）7. 1.语音连贯，断句准确，无明显停顿。18-208. 2.语音较连贯，断句较准确，有三处以下停顿错误。12-169. 3.语音不连贯，断句不准确，三处以上停顿错误。2-10生动性（20分）1.准确、恰当地表情达意，语调有变化，富有感情。18-202.较准确地表情达意，语调略平淡，有一定的感情。12-163.不能准确、恰当地表情达意，语调无变化，无感情。2-10综合性（20分）5. 1.大方得体。6. 2.富有感染力。2-20

2.说话评分标准

项目评分标准分值（100分）准确性（60分）1.中心明确，逻辑严谨，发音标准，基本无语法错误。52-602.中心较明确，逻辑较严谨，发音较标准，偶有语法错误。42-503.中心不明确，地方音明显，语法和词汇错误多。2-40流畅性（20分）10. 1.语言连贯，无无效话语，组织思想和语言时偶有停顿。18-2011.2.语言较连贯，偶有无效话语，组织思想和语言时停顿较多。12-1612.3.语言不连贯，无效话语多，组织思想和语言时停顿时间较长。2-10综合性（20分）7. 1.层次清晰。8. 2.大方得体。2-20

（二）普高考生

语文教育专业职业技能测试满分为200分，包括朗读（100分）和说话（100分）两项内容，各项评分标准如下：

1.朗读评分标准

项目评分标准分值（100分）准确性（40分）1.发音准确，无错词漏词，不带地方音。38-402.发音较准确，偶有错词漏词，略带地方音。30-363.发音不准确，地方音明显。20-28流畅性（20分）13. 1.语音连贯，断句准确，无明显停顿。18-2014.2.语音较连贯，断句较准确，有三处以下停顿错误。12-1615.3.语音不连贯，断句不准确，三处以上停顿错误。2-10生动性（20分）1.准确、恰当地表情达意，语调有变化，富有感情。18-202.较准确地表情达意，语调略平淡，有一定的感情。12-163.不能准确、恰当地表情达意，语调无变化，无感情。2-10综合性（20分）9. 1.大方得体。10.2.富有感染力。2-20

2.说话评分标准

项目评分标准分值（100分）准确性（60分）1.中心明确，逻辑严谨，发音标准，基本无语法错误。52-602.中心较明确，逻辑较严谨，发音较标准，偶有语法错误。42-503.中心不明确，地方音明显，语法和词汇错误多。2-40流畅性（20分）16. 1.语言连贯，无无效话语，组织思想和语言时偶有停顿。18-2017.2.语言较连贯，偶有无效话语，组织思想和语言时停顿较多。12-1618.3.语言不连贯，无效话语多，组织思想和语言时停顿时间较长。2-10综合性（20分）11.1.层次清晰。12.2.大方得体。2-20

三.英语教育：

（一）中职考生

职业技能测试满分为200分，包括朗读（160分）和回答问题（40分）两项内容，各项评分标准如下：

1.朗读评分标准

项目评分标准分值（160分）准确性（60分）1.发音准确，无错词漏词，不带地方音。50-602.发音较准确，偶有错词漏词，略带地方音。30-483.发音不准确，地方音明显。10-28流畅性（40分）19. 1.语音连贯，自然流畅，无明显停顿。32-4020.2.语音不够连贯，三处以下停顿错误。20-3021.3.语音生硬，不流畅，三处以上停顿错误。10-18生动性（40分）1.语调富有变化，断句正确，态势语丰富生动。32-402.语调略为平淡，断句不够准确，态势语不够丰富生动。20-303．语调无变化，断句不准确，无态势语。10-18综合性（20分）13.1.大方得体。14.2.富有感染力。2-20

2.回答问题评分标准

项目评分标准分值（40分）准确性（16分）1.发音标准，基本无语法和词汇错误。12-162.发音基本标准，语法和词汇错误不超过5处。8-143.发音不标准，语法和词汇错误多。2-6流畅性（14分）22. 1.语言连贯，语句通顺，组织思想和语言时偶有停顿。10-1423.2.语言不够连贯，语句不够通顺，组织思想和语言时频繁出现停顿。6-824.3.语言很不连贯，语句不通顺，组织思想和语言时停顿较长时间。2-4综合性（10分）15.1.层次清晰。16.2.大方得体。2-10

（二）普高考生

职业适应性测试满分为200分，包括朗读（160分）和回答问题（40分）两项内容，各项评分标准如下：

1.朗读评分标准

项目评分标准分值（160分）准确性（60分）1.发音准确，无错词漏词，不带地方音。50-602.发音较准确，偶有错词漏词，略带地方音。30-483.发音不准确，地方音明显。10-28流畅性（40分）25. 1.语音连贯，自然流畅，无明显停顿。32-4026.2.语音不够连贯，三处以下停顿错误。20-3027.3.语音生硬，不流畅，三处以上停顿错误。10-18生动性（40分）1.语调富有变化，断句正确，态势语丰富生动。32-402.语调略为平淡，断句不够准确，态势语不够丰富生动。20-303．语调无变化，断句不准确，无态势语。10-18综合性（20分）17.1.大方得体。18.2.富有感染力。2-20