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2015年安徽财经大学 南京财经大学 山西财经大学 哪个学校的会计研究生比较好

高职网数据中心 更新时间:2021-07-17 15:00:00 解决时间:2015-03-30 21:25

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可以查查注册会计师协会资助的国内的会计专业的院校去比较,具体的东西可以去网上多查查,但是南京财大是可以直接忽略的,因为它就是这几年新成立的院校,本身的资质不高的。山西财大的实力应该是强的,但是安财的会计专业是很牛的。
  大学网友 2015-03-30 21:25
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安徽财经大学

大学招生信息

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...

南京财经大学

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山西财经大学

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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
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安徽财经大学

学校介绍
安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学,是安徽省重点建设的大学。学校成立于1959年5月,学校现有龙湖西校区、龙湖东校区两个个校区,占地总面积983450平方米。学校设有12个学院,38个研究机构,57个本科专业,8个一级学科硕士学位授权点,36个二级学科硕士学位授权点,14个专业硕士学位授权点。现有教师1398人,专任教师1018人,在校普通本科生21099人,硕士研究生1884人。据中国软科正式发布2019“中国好大学”排名,学校位列全国高校第175位。

南京财经大学

学院介绍
经济学院现有经济学(基地班)和经济统计学两个本科专业。经济学(基地班)和经济统计学均为教育部国家特色专业建设点、江苏省“十二五”高等学校本科重点专业和江苏省品牌专业。2015年,经济统计学入选“江苏高校品牌专业建设工程一期项目”。
学院现有专任教师67人,其中教授22人,高级职称占比73%;博士学历教师53人,具有博士、硕士学位的教师在专任教师中的比例占比91%。教师中,享受国务院政府特殊津贴专家2人,江苏省“333工程”第二层次人选1人,“333工程”第三层次和江苏省高校“青蓝工程”人选18人,省教学名师、省优秀教师、省青年骨干教师、省青年岗位能手、省师德先进个人和省优秀共产党员等20余人。
近年来,学院多项教学成果先后获得江苏省教学成果奖特等奖、一等奖,教育部高校微课比赛三等奖,全国多媒体课件大赛二等奖等荣誉。《统计学》课程为全国首批“国家级精品资源共享课立项项目”,3门课程为江苏省高校精品课程,6部教材为江苏省高校精品教材或重点教材。学院教师现承担国家社科基金和国家自科基金在研项目16项,科技部、教育部、国家统计局、省软科学、省哲社等立项课题近40项。学院设有“改革发展与治理现代化研究中心”和“江苏省统计科学研究基地”,与省统计局、省发改委、省人事厅、省水利厅、太湖流域水文水资源监察局、省工程咨询中心等部门广泛合作,提供社会服务。
学院围绕学生成才目标,以优良学风建设为抓手,推进教学内容国际化、课程精品化、手段信息化,着力培养具有创新精神、社会适应能力、实践能力和竞争能力的复合型人才。学院依托专业与学科优势,强化经济科学实验室和计算机辅助调查实验室等实验实践平台建设,助力本科生人才培养。鼓励学生参加各级各类学科竞赛和专业竞赛,拓展视野,提升能力。学院引导有学术发展潜力的学生开展科研活动,学院学生在各类学术期刊上发表学术论文多篇,在国内外各类大型赛事中成绩斐然。
近年来,本科生考研出国升学率稳定在20%以上,就业率达100%,学院获得学校2017届统招本科毕业生就业率单项奖和升学出国率单项奖。学院培养出一批批优秀的学子,在国家建设的各条工作战线上贡献自己的力量。

山西财经大学

学校概况
山西财经大学是一所以经济学、管理学、统计学、法学为优势干学科和特色,经、管、法、文、理、工、教、艺等学科协调发展的高等院校。学校始建于1951年,是新中国成立后建校早的高等财经类院校之一。现有各类在校学生30000余人,其中高等教育学生10000余人。
山西财经大学学院是一所由校本部主办、教育部备案、国家承认学历的高等教育机构,是山西省教育体制改革创新模式试点单位,是山西省经济类高等教育主考院校。学院围绕创建学习型社会、构建终身教育体系的总目标,大力发展事业,积极打造财大品牌。根据市场和行业需求,突出办学特色,推行“学历+培训”办学模式,即学生在取得高等教育学历证书时,通过考培可以获得国家职业资格证书。凡获得国家职业资格证书认证的学生,可以免修、免试学历教育相关课程。目前我校在工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、金融学等专业进行试点。学校根据《中华人民共和国学位条例》、《山西财经大学学士学位授予工作细则》,授予、、本科学生学士学位。
为适应我国高等教育发展和教学改革需要,实现教学优质资源共享,推动多种学习方式、学习过程相互衔接,学校自2016级高等教育、各学历层次和各专业学生开始,所开课程全部实行网上学习,学生利用“网络在线学习平台”进行“线上学习+线下自修+集中辅导”,有效缓解学生的工学矛盾,提高学生的学习效果和质量,教学运行状况良好。
2017年我校高等教育继续在山西省各市(区)招收学生,在太原市各城区招收()学生。

技校推荐  2020-02-24 00:16
  

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(一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.符合第一条中的各项要求。2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和形式的法学类毕业生等不得报考)。答案来源于:2022年安徽财经大学硕士研究生招生简章(阅读详细内容)

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