培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养、人际交往与沟通能力,具有较强的实践能力和创新精神,为各级康复专科医院、综合医院康复科、中医院康复科等培养具有良好的职业道德、现代服务理念和具备本专业必备的基础医学和临床医学知识,较系统地掌握现代康复和中国传统康复基本理论、知识和技能,具有较强的实践操作能力和一定的职业发展潜力及创新精神,适应各级康复医疗部门需求的“一专多能”高素质技能型人才。
主要课程:人体形态学、人体功能学、运动学、传统康复治疗技术、康复疗法评定技术、运动疗法治疗技术、作业治疗技术、康复工程技术、疾病康复学、物理因子治疗技术、言语治疗技术等。
就业方向:毕业后主要在各级医疗卫生机构康复科、康复保健机构从事医学康复治疗、管理等工作。
就业前景:康复治疗服务的对象是伤、病、残者及老年人等困难群体。我国是世界人口大国,同时也是残疾人、老年人大国。2010年全国人口调查显示,我国60岁及以上老年人口已达1.7765亿,占总人口的比重达13.26%,据康复医学专家卓大宏教授预测,我国近10年内需要康复专业医护人员约34万人,而目前专业人员不到1万,因此,大力推动康复专业建设显然具有十分重要的意义,该专业毕业生就业前景广阔。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三年 | -- |
康复治疗技术(老年康复) | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
康复治疗技术(儿童康复) | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三年 | -- |
康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三 年 | -- |
康复治疗技术 | 廊坊市卫生学校 | 3 | -- |
2014年长沙市卫生学校学校临床医技系康复治疗技术专业介绍类似问题答案