康复部:采用“1+x+y”教育康复模式,为7岁以下的听障、智障、视障、脑瘫、唐氏综合症、自闭症学龄前儿童提供幼儿集体教育、个别化康复教育和家庭康复指导服务。可开展言语功能、听觉功能、语言能力、认知能力、情绪行为、运动能力、学习能力、视觉能力等八大评估与训练,为有特殊需要的儿童提供专业的评估诊断→康复训练→康复效果监控。2011年成为国家教育部“医教结合?综合康复”实验校,2012年成为中残联“人工耳蜗术后康复定点机构”。
职教部:开设听障工艺美术、服装设计与工艺、视障社区服务(保健按摩方向)专业以及短期智障职业康复。通过文化教育及职业技能训练使学生顺利掌握一技之长,顺利走上就业岗位。近三年职高生参加长沙市专业技能抽查和专业技能竞赛均名列残障类学生前列,学生就业率达100%。现部门已对外实训基地,并与“忘不了服饰”等多个大型企业签署实习、实训和就业合作协议,将为职高学生就业开辟多条途径。
听障部:为听力障碍学生提供九年义务教育和职业高中对口升学(美术方向)教育服务,可通过大学单招考试升入长春大学、北京联合大学、天津理工大学等高等学府,实现听障孩子的大学梦,近年来,对口升学率为100%。注重学生全面发展,着重培养学生自强、感恩的思想品质、健全的人格及扎实的基础知识、精湛的特长技能,培养了一批舞蹈方面的人才,是我校“翼之梦”艺术团的骨干力量,参加全国各级比赛获优异成绩,为其顺利融入主流社会奠定基础。开设沟通与交往、手工、英语、律动等特色课程及漫画、健美操、篮球、羽毛球、表演剧社等社团。
视障部:为视力障碍学生提供九年义务教育和职业高中对口升学教育服务,升入长春大学、北京联合大学及滨州医学院“针灸推拿系”(五年制本科)或音乐教育系,近年来升学率为100%。注重学生身心健康和生活能力培养,使其能很快适应自主生活环境。开设与普校同步的义务教育及普通高中教育课程外,还开设定向行走、手工、劳动、器乐演奏、音乐创作、生活指导等特色课程,并增设象棋、手工编织、盲人门球、汉字班等社团活动课。
培智部:为智力障碍儿童提供九年义务制教育和康复训练服务,部门努力构建适合智力障碍儿童学生发展的教育体系,以尊重学生需求为宗旨,以开发学生潜能为导向,以康复训练为辅助,以回归主流为目标。通过大限度地补偿缺陷、发展潜能,并帮助学生克服身心障碍,以健康的心态融入主流社会。高年级开设生活语文、数学、串珠、购物等强调生活适应的课程,低年级立足学生实际需要和能力实施主题教学,大力开发主题单元教学目标、融合课程及教材和教学具等课程资源。并立足每个孩子的不同需求,进行分小组康复和兴趣特长训练,加强律动、音乐及体育等课程建设,成立了轮滑、特奥滚球、舞蹈、电子琴等多个社团。
2014年长沙市盲聋哑学校部门简介类似问题答案