培养目标：本专业培养培养德、智、体、美 等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向机械制造及其自动化领域从事数控加工工艺制订、数控程序编制、数控设备的操作及管理工作的高素质技能型专门人才
主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、数控机床、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、数控设备维护等。
毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
培养目标：本专业培养培养德、智、体、美 等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向机械制造及其自动化领域从事数控加工工艺制订、数控程序编制、数控设备的操作及管理工作的高素质技能型专门人才
主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、数控机床、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、数控设备维护等。
毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
二、高技段
三、高考预科班
高考预科班是我校为就读三年后有志于考入高等院校继续深造的学生开设的班级，自开设高考预科班以来，办学规模不断扩大，现已发展为42个班级， 2000多名学生的规模。高考预科班任课教师学业精深，高考指导经验丰富，高考成绩捷报频传。连年来高考竞争力一直居浙江省前列，并遥遥领先于全市同类学校。
高考预科班是我校为就读三年后有志于考入高等院校继续深造的学生开设的班级，自开设高考预科班以来，办学规模不断扩大，现已发展为42个班级， 2000多名学生的规模。高考预科班任课教师学业精深，高考指导经验丰富，高考成绩捷报频传。连年来高考竞争力一直居浙江省前列，并遥遥领先于全市同类学校。
四．中技、职高、中专类
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控技术--数控加工 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
| 数控技术(数控维修) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 数控技术（数控车工） | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
| 数控技术（数控车工） | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
| 数控加工（数控技术） | 莆田市技工学校 | 3 | -- |
| 数控技术 | 连云港市新华技工学校 | 三年 | -- |
2014年浙江诸暨技师学院数控技术－浙江工贸职业技术学院联办类似问题答案