2014年浙江师范大学三位一体招生小学教育、学前教育专业有何特色？

答：小学教育专业依托教师教育学院雄厚的师资力量和培养小学教育硕士的丰富经验，构建了“见习、研习、实习”四年一贯制和“全面发展、学有专长，全程实践，能力优先”的培养模式,着力培养“能教好小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。学生从“大一”就进入小学观摩教育教学实践，介入班级管理、作业辅导，开展小学专题课题研究等，循序渐进培育学生职业感觉，提升职业能力。现已在金师附小、环城小学等名校建立8个实践基地。从教育部统计的信息来看，目前小学专任教师中本科及以上学历比例很低，本科层次小学教育专业就业前景看好。

学前教育是我校首批国家级特色专业，实行全实践培养模式，建立了八大学生专业创新平台，组建了学生专业性社团，推出了“微型课”、精品社团工程、专业导师制等培养形式，提升学生专业技能和创新教育思维能力。近年来毕业生供不应求，就业率达100%，毕业生事业单位进编率达80%以上。每年有多名学生赴美交换学习，多名学生考取哥伦比亚、爱丁堡、北卡、内布拉斯加林肯、俄亥俄大学等世界知名大学的研究生。浙江省17位幼儿园特级教师、78%的省级示范幼儿园园长均毕业于该专业。