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2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生工作流程

2014年浙江国际海运职业技术学院“三位一体”综合评价招生章程工作流程

技校网更新时间：2022-04-02 10:46:12 解决时间：2017-05-20 12:49

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（一）工作流程：

1、资格审查：学校根据有关报名要求和资格对申请考生进行资格初审，并在学校招生网站三位一体报名系统公布初审合格名单，报名考生可直接从学校招生网站三位一体报名系统查询。

2、综合测试：综合测试分专业进行，具体内容包括专业认识、英语口语、语言表达、仪表仪态和特长展示(现场展示的所需用品请自备)。

凡在高中阶段取得的各种荣誉（包含团体、小组项目），测试时在特长展示部分作评分参考。

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2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生工作流程

（一）工作流程：1、资格审查：学校根据有关报名要求和资格对申请考生进行资格初审，并在学校招生网站三位一体报名系统公布初审合格名单，报名考生可直接从学校招生网站三位一体报名系统查询。2、综合测试：综合测试分专业进行，具体内容包括专业认识、英语口语、语言表达、仪表仪态和特长展示(现场展示的所需用品请自备)。凡在高中阶段取得的各种荣誉（包含团体、小组项目），测试时(阅读详细内容)

2013年浙江国际海运职业技术学院深化完善三位一体综合评价招生制度试点本办法由“三位一体”综合评价招生工作领导小组负责解释。

（二）本办法由浙江国际海运职业技术学院“三位一体”综合评价招生工作领导小组负责解释。2013年3月14日附件：www/.浙江国际海运学院2013年2013年3月14日附件：www/.浙江国际海运学院2013年2013年3月14日附件：www/.浙江国际海运学院2013年2013年3月14日附件：www/.浙江国际海运学院2013年2013年3月14日附件：w(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生制度试点测试时间、地点

（一）测试时间、地点：测试时间：2014年3月29日测试地点：浙江国际海运职业技术学院内测试时间：2014年3月29日测试地点：浙江国际海运职业技术学院内(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生位一体综合评价内容

（一）三位一体综合评价内容三位一体是以中学综合素质评价合格为前置条件，符合要求的学生可以参加学校的综合测试，学生的学业水平测试、综合测试和高考成绩以一定比例合成综合成绩。综合成绩按“学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩×50%+高考总分（折算成满分100分）×30%”计算形成。1、学业水平测试（高中会考）成绩换算如下表：学(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生制度试点综合测试内容

（二）综合测试内容综合测试主要考核学生专业潜质和专业素养。综合测试分专业进行，具体内容包括专业认识、英语口语、语言表达、仪表仪态和特长展示。凡在高中阶段取得的各种荣誉（包含团体、小组项目），测试时在特长展示部分作打分参考。综合测试主要考核学生专业潜质和专业素养。综合测试分专业进行，具体内容包括专业认识、英语口语、语言表达、仪表仪态和特长展示。凡在高中阶段取得(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生实施进程安排

第九章实施进程安排（一）考生报名：2014年3月10日至3月25日；（二）材料递交：从报名时起至3月25日截止（以当地邮戳为准）；（三）学校资格审查：3月27日截止；（四）资格审查结果查询：网上报名二个工作日后；（五）考生报到（现场确认、缴费、签订诚信承诺书、领取准考证、熟悉场地）：3月28日，截止时间16:30（以具体通知为准）；（六）综合测试：3月29日(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生制度试点选拔对象

一、选拔对象选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，专业思想稳定，具有创新精神和培养潜质，有一定特长的浙江省内高中毕业生。(阅读详细内容)

2014年浙江国际海运职业技术学院三位一体综合评价招生招生机构

第三章招生机构浙江国际海运职业技术学院设三位一体综合评价招生工作领导小组，全面负责学校三位一体综合评价招生工作，制定招生政策，确定招生计划，决定有关招生的重大事宜。下设招生综合组、命题测试组、纪检监察组三个工作组，具体负责三位一体综合评价招生日常工作。(阅读详细内容)

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