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2014年中国民航大学飞行技术培养进程

2014年中国民航大学“飞行技术”专业招生简章培养进程

技校网更新时间：2021-07-13 16:08:00 解决时间：2017-05-20 12:53

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（三）培养进程

全部培养进程分为四个阶段进行：第一阶段为基础理论课程学习阶段，学生在校本部学习大学公共课程和飞行基础理论课程；第二阶段为飞行训练送培阶段，符合送培要求的学生在校本部接受国内外飞行训练机构的选拔考核，并办理相关送培手续；第三阶段为飞行驾驶训练阶段，学生在国内外飞行训练机构进行飞行驾驶训练；第四阶段为毕业设计（论文）阶段，学生回校本部完成毕业设计（论文）及答辩。

??????????? 2017-05-20 12:53

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2014年中国民航大学飞行技术培养进程

（三）培养进程全部培养进程分为四个阶段进行：第一阶段为基础理论课程学习阶段，学生在校本部学习大学公共课程和飞行基础理论课程；第二阶段为飞行训练送培阶段，符合送培要求的学生在校本部接受国内外飞行训练机构的选拔考核，并办理相关送培手续；第三阶段为飞行驾驶训练阶段，学生在国内外飞行训练机构进行飞行驾驶训练；第四阶段为毕业设计（论文）阶段，学生回校本部完成毕业设计（(阅读详细内容)

2019年中国民航大学招收大学毕业生飞行学员培养进程

三、培养进程全部培养进程分为两个阶段进行：第一阶段学生在中国民航大学学习飞行基础理论课程；第二阶段学生由签约培养单位派往国内外飞行训练机构进行飞行驾驶训练。(阅读详细内容)

2014年中国民航大学飞行技术培养规格

（二）培养规格本专业是为委托培养单位订单式培养飞行员，基本学制四年。实行学年学分制，短修读年限四年，长修读年限六年（含休学）。学生在规定的修读年限内完成飞行技术专业教学计划规定的全部课程（含飞行驾驶技术训练），考试合格，达到毕业条件者，由学校颁发“飞行技术”专业大学本科毕业证书；符合学位条例所规定的条件者，授予工学学士学位。本专业主干课程有：飞行领航学、飞行(阅读详细内容)

2014年中国民航大学飞行技术培养目标

（一）培养目标本专业运用国内外先进的飞行理论与技术标准，培养适应社会主义现代化建设需要和21世纪民用航空事业需求的政治思想素质过硬、知识结构合理、理论基础扎实、飞行技术精湛、飞行作风优良、具备民用航空飞行技术应用及管理能力、拥有国际竞争实力的高级技术应用型人才。(阅读详细内容)

2021年中国民航大学飞行技术培养规格

（二）培养规格本专业为委托培养单位订单式培养飞行员。基本学制为四年，短修读年限三年，长修读年限六年（含休学）。学生在规定的修读年限内完成飞行技术专业教学计划规定的全部课程（含飞行驾驶技术训练），考试合格，达到毕业条件者，由学校颁发飞行技术专业本科毕业证书；符合我校学士学位授予规定者，由学校学位评定委员会审查通过后，授予工学学士学位。本专业主干课程有：飞行领航(阅读详细内容)

2021年中国民航大学飞行技术培养目标

（一）培养目标本专业以工程技术教育为核心，培养具有民航飞行职业所需的政治素质、心理素质和身体素质，系统掌握民用航空器飞行的基础知识、基本理论和基本操作技能，达到符合国际民航标准的英语语言能力水平，初步具备现代民用航空飞行技术应用及管理能力，能够在民用运输航空和通用航空领域从事航空器驾驶工作的高素质专门人才。答案来源于:2021年中国民航大学飞行技术专业招生简(阅读详细内容)

2020年中国民航大学飞行技术培养规格

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