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2014年中国地质大学长城学院经济学课程设置

2014年中国地质大学长城学院经济学专业课程设置
技校网 更新时间:2021-07-29 19:03:00 解决时间:2017-05-20 12:55

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三、 课程设置

本专业的课程(主干)包括:政治经济学、微(宏)观经济学、统计学、货币银行学、管理学、国际经济学、经济法、经济学说史、金融机构与金融市场、国际贸易理论与实务、保险学、风险管理与保险、专业英语、证券投资分析、计量经济学、发展经济学等。

针对学生的专业实践能力培养,分三个层次安排课程体系设置,即基本能力培养、专业核心能力培养和拓展能力培养。通过通识教育课、学科基础课,培养学生的计算机、英语和专业基础实践等基本能力。通过专业主干课、专业拓展课,培养学生的专业核心能力;通过实验课、素质拓展课、毕业实习、毕业论文,培养学生的拓展能力。

  ??????????? 2017-05-20 12:55

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三、课程设置本专业的课程(主干)包括:政治经济学、微(宏)观经济学、统计学、货币银行学、管理学、国际经济学、经济法、经济学说史、金融机构与金融市场、国际贸易理论与实务、保险学、风险管理与保险、专业英语、证券投资分析、计量经济学、发展经济学等。针对学生的专业实践能力培养,分三个层次安排课程体系设置,即基本能力培养、专业核心能力培养和拓展能力培养。通过通识教育课(阅读详细内容)
2014年中国地质大学长城学院财务管理课程设置
二、课程设置本专业的主干课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学、基础会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计学、财务管理Ⅰ、财务管理Ⅱ、高级财务管理、税务会计与纳税筹划、投资学、金融学、资本运营、资产评估、专业英语等。为了突出强调本专业学生的实践应用能力,实现培养应用型人才的目标,将核心课程的课时设置分为理论教学和实(阅读详细内容)
2011年中国地质大学长城学院工商管理课程设置和主干课程
五、课程设置和主干课程本专业的课程设置主要体现“基本理论、基本知识和基本技能”的培养,注重基础和实践教学环节的结合,倡导采用先进教学手段和教学方法培养学生的实际能力。专业课程由通识教育、学科基础、应用能力、素质拓展、公共选修、专业选修六个平台组成。形成了含有理论课、实践课和资格认证课的脉络清晰的课程体系,使专业的理论水平、职业素质与专业能力相结合,以适应社会(阅读详细内容)
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五、课程设置本专业紧密围绕国家及行业、企业对市场营销人才知识、能力等方面要求,坚持厚基础、强专业、多技能、高素质的原则,加强理论与实际的结合,努力满足现实工作要求,在完善基础理论教学的同时,加强实践性教学环节。专业课程由通识教育、学科基础、应用能力、素质拓展、公共选修、专业选修六个平台组成。形成了含有理论课、实践课和资格认证课的脉络清晰的课程体系,使专业的理(阅读详细内容)
2014年中国地质大学长城学院经济学专业简介
二、专业简介经济学是一门研究经济现象、经济行为、经济活动规律以及经济运行机制的科学,即在社会有限的资源条件下,资源如何获得佳利用的科学。经济学是一级学科,在经济学一级学科下,又分为理论经济学和应用经济学两大类。我院经济学专业以理论经济学为基础,以应用经济学为主干,主要为银行、保险、投资及其他经济管理部门和企业培养从事分析、规划和管理工作的高素质应用型人才。本(阅读详细内容)
2014年中国地质大学长城学院经济学就业方向
五、就业方向经济学专业是个“宽口径”的专业,学生毕业后能在银行、证券、保险、投资等金融机构与政府金融监管部门及各类事业、企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作;也能在高等院校、科研机构从事教学、研究等工作;还可以攻读经济管理类的硕士研究生学位。(阅读详细内容)
2014年中国地质大学长城学院经济学毕业与学位
四、毕业与学位经学院毕业资格审查委员会审核,具有学籍的本科学生,在学院规定的学习年限内,完成本方案规定的课程计划学习内容,取得要求的学分(低总学分165.5,其中通识教育学分49.5,专业教育学分70,集中实践学分14,拓展教育学分32),思想品德合格,身体健康,准予毕业,发给毕业证书。完成计划内容但未达到毕业要求的学生,准予结业,发给结业证书。经学院学位评(阅读详细内容)
2014年中国地质大学长城学院经济学专业现状
一、专业现状本专业负责人王庆,拥有硕士研究生学历,具有教授职称,科研水平较高。本专业现有专任教师17人,全部拥有硕士研究生学历,毕业于兰州大学、吉林大学、西南财经大学、云南财经大学、河北大学等河北省内外知名院校。教师的教学和科研领域都集中在经济学以及分支学科,具有较为深厚的经济学基础及科研能力。本专业建有经济综合实验室1个,拥有90余台计算机,拥有较为专业的(阅读详细内容)
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