2014年长春建筑学院艺术类专业介绍

1、环境设计专业（专业代码130503）

EnvironmentDesignMajor

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑模型制作与工艺、环境艺术概论、造型基础、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、中外建筑及环境设计发展史等相关课程。

就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可以到装饰工程设计、施工等单位从事公共与居住建筑的室内环境艺术设计与施工管理，以及到与专业相关的政府职能部门工作。

本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士

2、视觉传达设计专业（专业代码130502）

VisualCommunicationDesignMajor

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代需求、集传统平面媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大型企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才

主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图型创意、文字与版式、平面设计与印刷与制作、展示与陈设、数学媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

就业方向：通过专业技能训练，毕业后可以到广告公司、展览公司、营销品牌策划公司、大型企业和房地产开发公司担任平面设计及品牌推广工作；也可以到媒体单位（电视台、报社、杂志社等）担任美术编辑、广告设计等工作。

本专业学制:四年 授予学位：艺术学学士

3、动画专业（专业代码130310）

CartoonDesignMajor

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新人才。

主要课程：、动画编导与脚本制作、影视原理、动画原理、动画造型基础、摄影基础、动画策划、动画软件应用原画设计基础、道具原画设计与绘制、Maya动画、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本本设计、、动画后期合成、动画项目推广等。

就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可从事影视公司/电视台的电视节目、广告片的非线性编辑及特效制作影视公司电视剧、电影的后期剪辑及合成特效影视公司、广告公司、动画公司音频后期编辑合成广告公司、电视台电视栏目包装，影视片头动画设计。动画公司动画片的设计与制作广告公司企业宣传片创意、剪辑及后期合成等工作。编导理论、运动规律、游戏角色设计、UI设计、游戏场景设计、游戏画面设计、后期合成、影视特效等。

本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士

4、产品设计专业（专业代码130504）

ProductDesignMajor

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、或展示设计工作的应用型人才。

主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础知识及方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、形态构成等相关课程。

就业方向：通过专业技能训练，毕业后可以到企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也可从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、或展示设计等工作。

本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士

5．数字媒体艺术专业（专业代码130508）

DigitalMediaArtMajor

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构从事数字媒体方面的设计管理工作的应用型高级专门人才。

专业特色：本专业采取实践与教学相结合的方式，与知名企业、电视台等多家主流媒体进行实践交流。在课程设计上，专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合，让学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。在对国家的“文化事业、文化产业”服务方面，他们既是艺术创意设计家，又是能够解决相关技术问题的艺术造型工程师。同时学校运用名校交流、校企合作等交流平台，更好地促进个性化人才的培养，使学生毕业后能够成为新媒体产业的专业性人才。

主要课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特辑与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可以在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司等行业部门，从事多媒体网页设计、摄像与摄影、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等工作。，