电气工程系注重与企业的合作，教学与生产的结合，在人才培养过程中强调校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。
校企合作模式：
（1）订单培养
企业根据用工需求向学校提出培养数量和规格，委托学校进行培养；学校按企业的要求安排教学计划，双方以签约形式确定各自的权利义务，毕业生一般由委培单位安排就业。
（2）后订单班
学生入校以后在后一学年根据企业提供的计划要求，按照共同设定的教学计划共同对学生进行培养，校企师资的共享与交流、学校教学、学生实习、实践等活动交叉进行。
（3）2+1培养模式
学生前两年在学校接受常规教育教学，毕业前一学年通过面试进入企业实习，同时借助在企业的实训帮助学生更好地掌握劳动技能，参加技能鉴定获得相应等级证书。
（4）校企联合，共建实训基地
每学期组织教师和学生到企业实训，进行"实战"性训练。有两种形式：一是按专业实行师徒结合进行现场化、技能化、操作化训练。主要学设计、学工艺、学流程、学操作。二是通过实训为企业加工产品，实行校内实训和企业实训。
（5）产学研结合，促发展、促就业
教学方面：前后共安排教师100余人次到16个企业进行实习锻炼，教师们深入企业生产现场，取得了生产一线第一手资料，既为企业带来良好的效益，也展现教师过硬的素质和良好的形象。
学生方面：促进了毕业生就业工作的开展，保证了毕业生的优质就业。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| “1+6”网络工程师（计算机网络应用） | 山东省城市服务技术学院 烟台职业技术学院 | 3 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程 | 温州机电技师学院 | -- | -- |
| 电气工程 | 秦皇岛高级技工学校 | 3年 | -- |
| 电气工程 | 温州技工学校 | -- | -- |
2014年烟台职业学院电气工程系电气工程系校企合作是什么情况？类似问题答案