切换城市: 广东 其它

已解决问题

2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可

2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可。
技校网 更新时间:2021-07-03 03:17:00 解决时间:2018-03-24 12:56

满意答案

3、中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可。

我国中职教育发展水平参差不齐,整体质量不高,办学特色不突出 国家对中职教育监管力度不够,特别是一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生及家长的期望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。

  ??????????? 2018-03-24 12:56

类似问题答案

2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可
3、中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可。我国中职教育发展水平参差不齐,整体质量不高,办学特色不突出国家对中职教育监管力度不够,特别是一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生及家长的期望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告高职与中职争抢生源
2、高职与中职争抢生源随着生源的逐步减少,高职学校也面临着生源危机,但高职教育拥有大学这个金字招牌,特别是高职学校推行“3+2直通车”(初中毕业生在校上3年中职后直接上高职,5年毕业后能拿大专文凭)对初中生源的争取比中职学校更具有优势。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重
1、中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重。我国中职教育发展过快,中职学校参差不齐,整体质量不高,国家对中职教育监管力度不够,导致一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生求知欲望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。我国正处在经济转型期,国家对技能型人才的作用宣传不够,从政策上对技能型人才成长和发展支持力度(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职招生已走向市场化,招生市场竞争会更激烈、更加混乱
5、中职招生已走向市场化,招生市场竞争会更激烈、更加混乱。近年来,中职招生越来越困难,各中职学校使出各种招数来吸引学生,中职学校采取有偿招生已是公开的秘密,一些学校为克服招生困难采取不计成本的招生策略,严重扰乱了招生市场,形生市场的恶性竞争。对我们公办中职学校招生工作带来更大困难。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告学院办学层次不高,影响学院招生
3、学院办学层次不高,影响学院招生技师学院定位是高等职业教育,但我们技师学院毕业证得不到学历主管部门(教育部门)认可,也就得不到社会的认可。办学层次不能提高,对高中毕业生没有吸引力,极大影响学院招生。(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告办学条件日臻完善,办学实力逐步增强
2、办学条件日臻完善,办学实力逐步增强学院现有各类专业技术人员310余人,专职教师280人,其中高级职称100人,“双师型”教师比例达到86.2%。开设专业涵盖面广、紧贴市场需求。其中“数控技术应用”、“机械加工”为湖北省技工学校一级重点专业,“模具钳工”、“机电一体化”、“电工电子”、“汽车维修”、“焊接”、“电子商务”等专业为湖北省技工学校二级重点专业。(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告学院办学效应未达到*优化,影响学院招生
1、学院办学效应未达到优化,影响学院招生我院目前是:高职的办学规模和机构设置与中职的社会身份和管理模式不相匹配。整合之后因分校区办学,在管理制度、办学模式、意识认同等方面也还处在磨合之中,整体合力彰显不强,办学效应未达优。新校区建设还在进行,规模效应还未凸显,加之新校区周边设施设备不齐全,都影响学院的招生。(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告坚持服务学生为宗旨,后勤保障工作特色鲜明
6、坚持服务学生为宗旨,后勤保障工作特色鲜明学院引进华中科技大学后勤集团管理模式,建成了宽敞明亮,就餐环境优美的后勤服务中心;学院不断完善学生的住宿条件,学生宿舍实行了公寓化管理;学院免费为学生供应水电,并为学生宿舍安装了太阳能热水器;学校医务室积极为学生筹建“健康档案”,抓好了医疗和卫生防疫工作;学院加强校园环境和健身器材建设,为学生提供安全舒适的生活环境(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业