2014年天水市卫生学校专业介绍

　　护理

　　培养目标：培养熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。通过3年的学习，毕业生能顺利通过国家执业护士资格考试。

　　1、临床护理方向

　　培养标准：毕业生应掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识；掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力；具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能；具有运用卫生保健知识，进行健康指导的能力；具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识；具有良好的人际沟通与团队合作的能力。

　　就业方向：在各级各类医疗机构和社区卫生服务机构从事临床护理、预防保健、康复护理等工作。

　　2、口腔护理方向

　　培养标准：毕业生除掌握护理专业必需的专业知识与职业技能外，还应掌握基本口腔器械的选择、使用和消毒方法；具有配合牙科医生进行口腔内科、口腔外科、口腔修复治疗的技能，具备正确选择和使用常用口腔修复材料的能力；具有进行口腔保健和口腔疾病预防的宣教能力。

　　就业方向：在各级各类医疗机构和口腔卫生服务机构（口腔医院、诊所等）从事临床护理、口腔临床护理及预防保健等工作。

　　3、老年护理方向

　　培养标准：毕业生除掌握护理专业必需的专业知识与职业技能外，还应掌握老年护理基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的老年护理专业核心职业能力和人际沟通能力；具有老年人生活环境营建和健康指导的相关知识；具有对老年人进行躯体、心理、社会、生活质量和活动能力进行评估的能力；具有对老年慢性病患者提供长期护理、康复、健康教育、临终关怀等服务的能力；具有良好的老年护理职业道德、伦理意识、法律意识。

　　就业方向：在各级各类医疗机构、社区卫生服务机构、社会养老机构从事临床护理、老年护理、居家的长期护理服务等工作。

　　助产

　　培养目标：培养熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、妇幼保健站、计划生育服务站、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

　　农村医学

　　培养目标：培养熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事基层医疗、卫生保健和预防等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以农村医学专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业助理医师（乡镇）资格考试。

　　就业方向：乡村医疗机构从事常见病的防治、卫生保健、防疫及健康教育与咨询等工作。

　　药剂

　　培养目标：培养熟练掌握药剂专业技能，能够在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、制药企业、医药公司、药店等单位、部门工作。

　　医学检验技术

　　培养目标：培养熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。