2014年天水市卫生学校老年护理方向

　　培养标准：毕业生除掌握护理专业必需的专业知识与职业技能外，还应掌握老年护理基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的老年护理专业核心职业能力和人际沟通能力；具有老年人生活环境营建和健康指导的相关知识；具有对老年人进行躯体、心理、社会、生活质量和活动能力进行评估的能力；具有对老年慢性病患者提供长期护理、康复、健康教育、临终关怀等服务的能力；具有良好的老年护理职业道德、伦理意识、法律意识。

　　就业方向：在各级各类医疗机构、社区卫生服务机构、社会养老机构从事临床护理、老年护理、居家的长期护理服务等工作。

　　助产

　　培养目标：培养熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、妇幼保健站、计划生育服务站、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

　　农村医学

　　培养目标：培养熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事基层医疗、卫生保健和预防等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以农村医学专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业助理医师（乡镇）资格考试。

　　就业方向：乡村医疗机构从事常见病的防治、卫生保健、防疫及健康教育与咨询等工作。

　　药剂

　　培养目标：培养熟练掌握药剂专业技能，能够在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、制药企业、医药公司、药店等单位、部门工作。

　　医学检验技术

　　培养目标：培养熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

　　培养标准：以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试。

　　就业方向：各级、各类医疗机构、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。