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2014年沙洲职业工学院电子信息工程系主要课程

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系专业介绍主要课程

技校网更新时间：2022-04-02 10:46:12 解决时间：2017-05-19 12:50

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3、主要课程

（1）专业主要核心课程有：模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、单片机应用技术、EDA技术与项目训练（FPGA）、传感器应用技术、PLC应用技术、电子整机装配与调试、电子产品工艺与质量管理、实用电源技术、DSP原理与应用等；

（2）专业主要实践环节有：小型综合电子系统设计与制作、电子CAD实训、AutoCAD实训、维修电工实训、企业顶岗实训等。

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2014年沙洲职业工学院电子信息工程系主要课程

3、主要课程（1）专业主要核心课程有：模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、单片机应用技术、EDA技术与项目训练（FPGA）、传感器应用技术、PLC应用技术、电子整机装配与调试、电子产品工艺与质量管理、实用电源技术、DSP原理与应用等；（2）专业主要实践环节有：小型综合电子系统设计与制作、电子CAD实训、AutoCAD实训、维修电工实训、企业顶岗实训等。(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系专业核心课程与主要实践环节

3、专业核心课程与主要实践环节（1）专业核心课程主要包括：Linux操作系统、数据库设计与开发、HTML5前端开发、移动应用开发基础、Java程序设计、JavaWeb应用开发、移动应用高级技术编程。（2）主要实践环节包括：移动应用开发实训、移动应用开发综合项目实践、移动互联应用技术顶岗实习、移动互联应用技术毕业设计(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系招生对象

4、招生对象参加江苏省普通高校统一招生考试的考生，外语考试语种为英语。具体招生计划请详见当年的江苏省普通高校招生专业目录或江苏招生考试报。(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系建议取得的证书

（3）建议取得的证书大学英语CET4/6级英语证书、全国计算机等级考试二级、机械设计绘图（AUTOCAD）证书。(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系合作方式

5、合作方式合作方式采取“3＋2”形式，即学生入学后前三年在沙洲职业工学院学习，第四年自愿自费到美国荷晶大学学习，沙洲职业工学院负责学生在国内期间的教学，美国荷晶大学则负责学生在美国期间的教学，双方互认学分。学生在沙洲职业工学院三年所学习的课程涵盖了美国荷晶大学相关专业的课程（占荷晶大学学分课程的2/3），其中1/2的课程均由荷晶大学指派外教授课。学生在三年(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系电气自动化技术专业

四、电气自动化技术专业1、培养目标本专业为院特色专业，被列入苏州市重点新兴产业紧缺专业人才需求目录，是校十二五重点专业群建设专业。经过多年建设，本专业已经形成了“工学交替、主岗保证、多岗融合”的创新型人才培养模式，已建成有“专兼结合、双师素质”的教学团队、有完善的校内外实训基地、有丰富优质教学资源的学院主干专业。电气自动化技术专业以岗位职业能力的培养为核心，(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系电子信息工程技术专业

一、电子信息工程技术专业1、培养目标本专业被列入苏州市重点新兴产业紧缺专业人才需求目录，是校十二五重点专业群建设专业。培养面向电子产品的设计制造企业和营销服务单位，掌握电子产品的设计、装配、调试、检验及维修的基本知识和专业技能，具有电子产品辅助设计以及电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理能力的高端技能型人才。2、知识与能力具有较强的电子电路与电工基础(阅读详细内容)

2014年沙洲职业工学院电子信息工程系移动互联应用技术专业

三、移动互联应用技术专业1、培养目标本专业被列入苏州市重点新兴产业紧缺专业人才需求目录，是校十二五重点专业群建设专业。培养具有良好的思想品德、职业道德修养、实践能力、岗位适应能力、创新能力，掌握较强的计算机应用技能、较强基于智能移动终端的App开发能力、能适应移动软件开发、技术支持和营销的高端技能型专门人才。2、专业核心能力具有较强的计算机软、硬件和网络的安(阅读详细内容)

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