2014年苏州旅游与财经高等职业技术学校贵校有哪些中外合作项目？都有什么特色和优势？

我校一直坚持走国际化办学道路。中外合作项目主要有：中澳合作酒店管理专业项目、中芬交换生项目、中德交流生项目，2015年后还将和台湾观光学院、新西兰技能更新学院等开展师生交流项目。

中澳合作酒店管理专业项目是我校经过10年多的营运，在积累了大量国际合作经验的基础上，形成的教学成果获得江苏省人民政府颁发的江苏省优秀教学成果特等奖第一名。其优势主要表现在：

我校一直坚持走国际化办学道路。中外合作项目主要有：中澳合作酒店管理专业项目、中芬交换生项目、中德交流生项目，2015年后还将和台湾观光学院、新西兰技能更新学院等开展师生交流项目。

中澳合作酒店管理专业项目是我校经过10年多的营运，在积累了大量国际合作经验的基础上，形成的教学成果获得江苏省人民政府颁发的江苏省优秀教学成果特等奖第一名。其优势主要表现在：

（1）质量标准国际化。中澳酒店管理项目实行中外双方共同管理的机制，共同开展招生工作、教学管理、学生实习就业等。

（2）课程教材国际化。酒店管理项目引用当前全球先进的酒店专业教材，采用和澳洲学校相同的课程设置、教学大纲和考试质量监控系统，实现了课程纸质教材与网络教学资源的同步化。

（3）教师队伍国际化。通过中澳酒店管理项目，先后选派50名专业教师到澳大利亚蓝山国际酒店管理学院接受至少3个月的培训进修，聘用10余名外籍教师在我校任教，直接把国际教学经验带入课堂。

（4）学生来源国际化。每年都有40名左右来自澳大利亚、美国、韩国、印尼、菲律宾、泰国等国的海外学生，以及香港、澳门、台湾地区的学生就读我校，与我校中方学生混合编班，提升中方学生语言交流能力和跨文化沟通能力。

（5）教学环境国际化。学校以培育适应区域国际化发展需求的高素质人才为目标，通过建设国际化教学硬件和软环境，营造浓郁的国际化教学氛围，助力学生英语语言的全面提升。

（6）人才培养模式国际化。本项目实行“3+2”模式，即前3年逐年增加外语课时量以强化外语，后2年实行全英语教学，促进学生毕业时语言基本可以达到相当雅思5.5水平。

（7）教学模式国际化。项目教学采用“实景化”教学模式，开展真正的“工学交替”，实行学习工作合一，即采用“课堂学习---国际品牌酒店认知性实践----课堂学习----国际品牌酒店岗位实习”教学模式。

（8）毕业出路国际化。学生大专毕业后除自主择业外，一般有两个通道：一是推荐进入国际品牌酒店就业，二是选择赴澳洲蓝山酒店管理学院或美、加、澳、瑞等国学校相关专业继续深造，在我校4、5年级的学习的学分可带入国外学校，缩短国外攻读学士学位时间，节约家庭开支，即见效快（5+1本科、费用省（专科段约4.5万，国际本科段一年含食宿约5万澳元）。

中芬、中德交换生项目：财经商贸类专业学生在校期间有机会参加选拔后赴芬兰赫尔辛基商学院和德国考夫曼职业学校免费参加学为期一至两个月的学习交流活动。

其他中外合作项目：2015年后将会针对旅游、园林专业学生开通和台湾观光学院、新西兰技能更新学院的学习交流项目。

中芬、中德交换生项目：财经商贸类专业学生在校期间有机会参加选拔后赴芬兰赫尔辛基商学院和德国考夫曼职业学校免费参加学为期一至两个月的学习交流活动。

其他中外合作项目：2015年后将会针对旅游、园林专业学生开通和台湾观光学院、新西兰技能更新学院的学习交流项目。