这些方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高职考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
这些方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高职考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
这些方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高职考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
这些方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高职考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 心理咨询 | 武汉警官职业学院 | 3 | -- |
| 心理咨询 | 兰州职业技术学院 | 两年 | -- |
| 心理咨询 | 新疆教育学院 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 定西师范高等专科学校 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 洛阳理工学院 | 3年 | -- |
2014年松原职业技术学院单独招生正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节能力类似问题答案