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2014年沈阳音乐艺术学校播音主持川师范大学、西南石油大学、西华师范大学、四川音乐学院、四川音乐学

2014年沈阳音乐艺术学校播音主持专业介绍四川师范大学、西南石油大学、西华师范大学、四川音乐学院、四川音乐学
技校网 更新时间:2021-09-28 14:26:00 解决时间:2016-03-09 20:30

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  【云南】

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  【陕西】

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  【新疆】

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  【甘肃】

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  【安徽】

  安徽师范大学、安徽广播影视职业技术学院、阜阳师范学院信息工程学院

  【青海】

  青海师范大学

专业信息  学科:文学

  门类:艺术类

  专业名称:播音与主持艺术

  业务培养目标:本专业培养具备新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

  业务培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握播音与节目主持的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;

  2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;

  3.具有播音与节目主持的基本能力;

  4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;

  5.具有新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

  主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、节目制作。

  主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。

  修业年限:四年

  授予学位:文学学士

考试内容  初试:1.朗读指定稿件2.主题讨论

  复试:1.朗读指定稿件2.朗读自备文学作品3.即兴评述4.回答主考提问5.普通话测试

培训机构  目前高考艺术培训机构可谓是鱼龙混杂,真正有办学资质的培训机构可以说是廖若星辰。选择正规权威的培训机构对于考入好的艺术高校显得十分重要。

  所以,在选择培训机构的时候,一定要咨询清楚、明白,同时也要明白自己想要的是哪种效果,不要让自己在选择后又觉得不合心意,又要退学,再找其他的培训机构,而在这个时候自己其实不知道,自己的心已经不在学习上,不懂得自己的时间的紧迫,要抓紧时间学习,整天就去到处找培训班,然后再比较,把一切不好的理由都推给这些培训机构上面。

  在这里呢,浅谈几点如何选择考前培训机构的要点,仅供需要的学生参考:

  一、要看机构是否具备办学资格

  现在有很多培训机构是没有办学资格的,要么是私人小作坊式的培训班,一个或者几个大学生或者大学毕业生,就是整个培训班的主要成员;要么是社会人员一个或者几个人合伙,在请一些在校大学生就开始上课;要么是以公司的名义办学的社会人员,这些都是没有办学资格的培训班。他们却打着权威办学的机构名义在各个宣传平台上宣传,招生。

  学生在选择培训机构的时候,第一,一定要先看清楚了,免得以后出现了麻烦,想找他们讨说法都找不到人。

  二、要看机构的师资实力

  我们不排除有很多师资力量很雄厚的培训机构,但还是有很多培训机构,鱼龙混杂,打着很多、很炫的名人,名教授要来上课等,但实际上课的老师却又是另一批人,有的甚至是在校大一、大二的学生在上课。

  三、要看机构的管理力度

  一个好的培训机构,在教学质量抓紧的条件下,还注重学生的管理力度。要知道来参加培训的学生都是出于青春期奋发的年龄,在自我控制和自我调剂的能力方面是脆弱的,可以说大部分学生都是没有自我控制力的,尤其是学艺体的学生,在这方面的表现尤为突出。所以培训机构在管理上面的力度一定要强,注重学生的日常生活,安全求学。例如,开学的消防课,节假日前的安全教育,以及日常生活的安全管理等。

就业方向  中国是发展中的国家,国家不断的缺少电视台方向的主持人才,包括今后的就业空间是非常大的,现在目前的主持人方向面对现在来讲是非常抢手的。

  电视台方向,广播方向,教师方向等。包括但不限于:电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。

播音主持专业

专业简介  本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才

培养目标  面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线,培养拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展的,具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。

培养要求  1、坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。

  2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。

  3、较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。

  4、具有较强的计算机和外语应用能力。

  5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。

  6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。

  7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。

报考条件  1、播音与主持艺术专业身体条件要求:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正;身体健康;男生身高一般不低于1.70米;女生身高一般不低于1.60米。

  2、摄影(电影电视剧、图片摄影方向)、摄影(电视摄影方向)专业身体条件要求:男生身高1.70米以上;女生身高1.65米以上。无色盲,无色弱,裸眼视力4.8以上,无平足。

  3、表演专业身体条件要求:男生身高不低于1.75米;女生身高不低于1.62米。

适合人群  播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才,首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作,形象是受众直接的审美标准。“形象好“当然很有优势,这一点其实也不仅仅在行业存在,在各行各业中,在社会的大环境中,形象有时都无形地成为一种财富,这一点是我们必须承认的,且很多的高校在招生考试时也有”形象与气质考察“一项,意即要将考生的形象列入招生的标准里,广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学,都有该项目的评判。

  但“形象好”的标准比较广泛,一般老师也不会对其进行苛刻要求,有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”,但是五官端正,或者较为大方,拥有良好的气质,这些都可以判定为有一个良好的形象。

  ??????????? 2016-03-09 20:30
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其它答案

沈阳音乐艺术学校

西南石油大学

严格执行高校特殊类型招生政策
1.关于艺术类专业招生
有关高校要严格执行艺术类专业招生政策规定,结合本校艺术类专业人才选拔和培养要求,完善招生办法。要严格依据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和高等职业学校专科专业目录设置本校艺术类招生专业,其中本科专业不得增设专业方向。要综合考虑高考文化成绩和艺术专业成绩,完善择优录取的办法,力求简单明了,便于考生理解和社会监督。同一高校同一艺术类专业应采用同一种录取办法。要逐步提高艺术类专业文化成绩要求,其中独立设置的本科艺术院校自行划定的文化成绩原则上不得低于生源省级招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线。组织校考的高校要严格控制校考合格证发放数量,不得超过相应艺术类专业招生计划数的4倍。
各省级招生考试机构要在提高当前艺术类省级统考管理水平和选拔质量的基础上,因地制宜,逐步扩大省级统考的科类和适用高校范围,探索更加公平、合理、有效的测试方式和评价机制。
非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业,有关高校若对考生有专业要求,须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业,学校不再单独组织校考),高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线,其中独立设置的本科艺术院校对上述专业的高考文化成绩要求不得低于生源所在省级招生考试机构划定的本科第二批次录取控制分数线。
2.关于高水平艺术团招生
经教育部批准的部分高校艺术团招收特长生工作,要按照择优录取、宁缺毋滥的原则,严格控制艺术团招生规模。高水平艺术团录取人数不得超过主管部门核定的本校年度本科招生计划总数的1%。要根据本校艺术团建设和发展情况,合理安排并公布艺术团分项目招生计划。要细化和完善艺术测试标准,严格按照测试结果择优确定合格考生名单,公示合格考生人数不得超过艺术团招生计划的2倍。
试点高校要统筹考虑学生艺术特长和学业发展,严格执行有关高考文化成绩录取要求。除个别经教育部批准的高校外,试点高校须在生源省份第一批次终模拟投档线下20分以内录取艺术测试合格考生,不得低于本科第一批次录取控制分数线。对于少数艺术测试成绩特别优秀的考生,高校可适度降低高考文化成绩录取要求,但不得低于本科第一批次录取控制分数线,高校录取此类考生人数不得超过学校当年艺术团招生计划的15%,按不超过拟录取考生数的2倍确定公示名单。
试点高校须与拟录取的相关考生签订协议,明确入校后参加艺术团活动的义务和责任。
3.关于高水平运动队招生
试点举办高水平运动队的高校,要严格控制运动队招生规模。高水平运动队招生规模不得超过主管部门核定的本校年度招生计划总数的1%。要根据本校高水平运动队建设和发展情况,合理安排并公布运动队各项目招生计划。
试点高校要加强报考资格审核,严格依据国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”核实考生运动技术等级,并对网上核实结果进行截图保存。考生所持有的运动员等级证书项目应与报考的高水平运动项目一致。对于举办定向越野、龙舟项目的高校要参照上述要求研究确定定向越野、龙舟项目报考条件,报我部有关司局备案后方可向社会公布。要细化和完善运动项目测试标准,严格按照测试结果择优确定合格考生名单,公示合格考生人数不得超过高水平运动队招生计划的2倍。
试点高校要统筹考虑学生运动特长和学业发展,严格执行有关高考文化成绩录取要求,在生源省级招生考试机构划定的本科第二批次录取控制分数线上录取体育测试合格考生。对于体育测试成绩特别突出的考生,高校可适度降低高考文化成绩录取要求,但不得低于本科第二批次录取控制分数线的65%,高校确定的此类考生入围公示人数不得超过学校当年高水平运动队招生计划的30%;在已合并调整录取批次的省份,试点高校要适度提高文化成绩录取要求。获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生,可申请参加试点高校组织的文化课单独考试,也可选择参加高考。对于通过高校文化课单独考试方式录取的考生,高校确定并公示的入围人数不得超过本校当年高水平运动队招生计划的20%。
试点高校要与拟录取的相关考生签订协议,明确入校后参加训练、比赛的义务和责任。
4.关于保送生招生
高校要严格规范保送工作流程。具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请,经有关部门审核确认并通过省级教育行政部门、招生考试机构、有关部门及考生所在中学多级公示后,高校组织综合考核确定拟录取保送生名单并进行公示。省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前,对拟录取保送生信息进行审核确认,办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一考试。严禁高校以保送生招生形式违规录取未经本校文化测试和相关考核的考生。严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。
各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工,加强对本单位负责的保送资格名单进行审核、公示,并对审核结果负责。具有推荐保送生资格的外国语中学须按经我部核定的2015年推荐限额(见附件),制订本校推荐办法,报所在地省级教育行政部门、省级招生考试机构审核备案后在省级招生考试机构及本校网站公布。从2016年起,逐步减少具有推荐保送生资格的外国语中学相应推荐限额。
5.关于高校综合评价招生
经批准开展综合评价招生试点的省份和高校,要进一步明晰试点定位,主要探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,不得采用自主招生办法招生。从2015年起,高校考核原则上安排在高考结束后、高考成绩公布前进行,高考前不得以任何形式开展与综合评价招生挂钩的考核活动。

西华师范大学

体育学院概况
体育学院是西华师范大学所属的二级学院,现有体育教育、社会体育指导与管理和运动训练三个本科专业。其中体育教育为“国家级特色专业”,并拥有“国家级精品课程(全民健身概论)”和体育学一级学科硕士授予点,以及高水平运动员(射击)招生资格。现有教职员工77人,从事体育专业教学的教师65人,其中正、副教授27人,讲师25人,助教13人;教师中具有博士学位5人,硕士学位21人;其中体育教育训练学博士导师1人(上海体育学院兼职),硕士导师18人。有一批较高水平的运动训练专业学科方向的教练员队伍和裁判员队伍,其中国家级裁判员7人,高级教练员5人。学院具有独立评审体育类正、副教授资格和推免研究生资格以及体育硕士、高师硕士和教育硕士等三个专业硕士学位的授予权。学院有独立的运动机能实验室、体育康复实验室、运动技术分析及运动生物力学实验室等,实验开出率达98.6%;建有专业图书资料室1个,收藏专业图书4.3万余册,体育运动场馆设施齐全,现有容纳3500人的综合体育馆1座,教学训练馆2座;田径场4个,两个标准比赛游泳池和一个标准10M跳水池;其它室外体育运动场地设施齐全。学院教学科研成果突出,每年平均发表相关体育教学与训练方向的科研成果40多篇;学院的教师先后承担国家、省部级和省厅级课题近60余项,获国家级教学成果奖、教育部科技进步奖、国家体育总局教学成果奖、四川省高等教育教学成果奖、四川省哲学社会科学成果奖、国家体育总局体育社会科学成果奖共计21项。

四川音乐学院

学院概况
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技校推荐  2020-02-26 00:20
  

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