1、教学特色要点：校企合作，共同培养。（1）根据企业岗位需求和学生个人发展需要，科学合理设置课程；（2）改变传统的教学方式，通过与企业合作，让学生参与真实的生产过程，在“做中学，学中做”，培养学生综合能力；（3）学生的评价不是单一的考试成绩，而是以教师的评价、小组评价、自我评价、企业评价等多种方式结合，调动其学习积极性；（4）学生要根据专业教学计划，去企业进(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校我学院诞生于企业、服务于企业，历来实行校企合作培养模式，在省级、国

3、我学院诞生于企业、服务于企业，历来实行校企合作培养模式，在省级、国家级技能大赛中屡创佳绩；(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校改变传统的教学方式，通过与企业合作，让学生参与真实的生产过程，在

（2）改变传统的教学方式，通过与企业合作，让学生参与真实的生产过程，在“做中学，学中做”，培养学生综合能力；(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校你们学校有何教学特色

八、你们学校有何教学特色（能不能学到东西）？1、教学特色要点：校企合作，共同培养。（1）根据企业岗位需求和学生个人发展需要，科学合理设置课程；（2）改变传统的教学方式，通过与企业合作，让学生参与真实的生产过程，在“做中学，学中做”，培养学生综合能力；（3）学生的评价不是单一的考试成绩，而是以教师的评价、小组评价、自我评价、企业评价等多种方式结合，调动其学习积(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校百六十行，行行出状元。要点

1、三百六十行，行行出状元。要点：（1）根据学生的兴趣爱好、特长；（2）企业和市场的需求及今后该专业的发展方向；（3）学生的自身条件，学习基础及家庭经济状况。(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校肯定能学到东西。要点

2、肯定能学到东西。要点：（1）我校办学历史悠久、文化底蕴深厚，具有近60年的办学历程和经验；（2）我校拥有充足的硬件办学资源和先进的教学设施设备，可满足学生理论学习、技能实训和文体及生活需要；（3）我校拥有一流的师资队伍，特别是众多实习指导教师和一体化教师，不仅具有丰富的企业实践经验和高超技能，而且具有较高层次的文化学历和专业技术职称；（4）我校技能大赛成(阅读详细内容)

2014年山西冶金高级技工学校都好就业。要点

2、都好就业。要点：（1）学院全部负责安置就业，目前稳定合作企业有200多家；（2）学院开设的专业都是经过市场调查、企业所需求的，各专业就业形势良好。学生及家长在充分了解专业特点（需要我们的老师在咨询的过程中将专业介绍用通俗的语言讲解清楚）和孩子情况的基础上，全面衡量、综合考虑，选择适合自己的专业。(阅读详细内容)

2012年山西冶金高级技工学校你们学校有何教学特色？

六、你们学校有何教学特色？（能不能学到东西？）学校建立了科学的课程体系，通过校企合作、工学交替、产教结合，顶岗实习的技能人才培养模式，提高学生的职业核心能力，实现“培养高技能人才，优质稳定就业”的教学目标。学校技能大赛成绩突出（简章），2006年宋成才获得全国数控技能大赛第九名，现在北京自已创办数控加工企业；2009年马成龙获得全国大赛钳工组第四名，现在就职(阅读详细内容)

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2014年山西冶金高级技工学校教学特色要点：校企合作，共同培养

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