2014年石家庄科技工程职业学院经济贸易系单独招生教师双师素质，学生双证能力

为了保证教师队伍具有良好的师资弹性，我们引入了一批有实践经验的高职称兼职教师。同时要求专业课教师及专业基础课老师要利用寒暑假积极参加专业社会实践。所有专业课及专业基础课教师要学会使用物流实训室的实训软件。达到了全员具备双师素质的目标。在现行的人才培养计划中，嵌入职业资格证书教育，专业课涵盖职业资格证书教育内容，职业资格证书培训又强化学历教育中职业技能的再培训。使学生提前进行角色转变，终使学生具备企业要求的能力。