(1)《汽车概论》
《汽车概论》是一门专业入门级课程，主要介绍汽车的发展历史（人物和事件）、汽车的品牌和产品、汽车商品的编码规则、汽车的未来发展趋势以及其他与汽车相关的内容等。通过有关内容的介绍，使学生进一步拓展汽车知识学习的视野，逐渐进入专业学习和职业培训的氛围。课程具有高度的综合性，它起着通晓汽车常识、普及使用维修知识、激发专业兴趣和爱好，提高学生对汽车的鉴赏能力，促进职业意识的重要作用。是一门科学与人文融合的专业入门课程，是一门博览本专业主要课程精要的导学课程。
《汽车概论》是一门专业入门级课程，主要介绍汽车的发展历史（人物和事件）、汽车的品牌和产品、汽车商品的编码规则、汽车的未来发展趋势以及其他与汽车相关的内容等。通过有关内容的介绍，使学生进一步拓展汽车知识学习的视野，逐渐进入专业学习和职业培训的氛围。课程具有高度的综合性，它起着通晓汽车常识、普及使用维修知识、激发专业兴趣和爱好，提高学生对汽车的鉴赏能力，促进职业意识的重要作用。是一门科学与人文融合的专业入门课程，是一门博览本专业主要课程精要的导学课程。
(2)《汽车机械常识》
《汽车机械常识》是一门专业入门级课程，主要讲解和训练学生，结合汽车主要结构部件，学习有关力学分析、读图制图、结构分析、液压传动等方面的知识。通过学习，使学生能够了解与汽车结构相关的机械基础方面的知识，掌握一定的基础技能。主要包括：认识汽车结构部件中机械件的连接方式和配合方式，能看懂汽车常见零部件的机械零件图和结构图，会使用常用的工具、量具，认识汽车常用材料的种类。
《汽车机械常识》是一门专业入门级课程，主要讲解和训练学生，结合汽车主要结构部件，学习有关力学分析、读图制图、结构分析、液压传动等方面的知识。通过学习，使学生能够了解与汽车结构相关的机械基础方面的知识，掌握一定的基础技能。主要包括：认识汽车结构部件中机械件的连接方式和配合方式，能看懂汽车常见零部件的机械零件图和结构图，会使用常用的工具、量具，认识汽车常用材料的种类。
(3)《汽车使用与日常维护》
《汽车使用与日常养护》是一门专业核心课程，通过学习和技能训练，使学生掌握汽车的正确使用方法和日常养护的基本知识和基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
《汽车使用与日常养护》是一门专业核心课程，通过学习和技能训练，使学生掌握汽车的正确使用方法和日常养护的基本知识和基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（4）《汽车保养规范》
《汽车保养规范》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车维修业务中占70%的保养类型、作业规范和流程。通过本课程的学习，可以知道汽车常用燃料、润滑油的性能和选用方法；知道新车的交车前检验（PDI）项目和作业方法；知道汽车定期保养的分类和作业项目并能进行规范操作；学会选择和使用常用、专用工具，懂得安全操作规范和5S理念。学习该课程后学生能胜任汽车维修的常见作业，掌握汽车售后服务岗位必须的保养服务技能。
《汽车保养规范》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车维修业务中占70%的保养类型、作业规范和流程。通过本课程的学习，可以知道汽车常用燃料、润滑油的性能和选用方法；知道新车的交车前检验（PDI）项目和作业方法；知道汽车定期保养的分类和作业项目并能进行规范操作；学会选择和使用常用、专用工具，懂得安全操作规范和5S理念。学习该课程后学生能胜任汽车维修的常见作业，掌握汽车售后服务岗位必须的保养服务技能。
（5）《发动机系统检修》
《发动机系统检修》是一门专业核心课程。《发动机系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车发动机的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉发动机的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对发动机系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
《发动机系统检修》是一门专业核心课程。《发动机系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车发动机的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉发动机的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对发动机系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（6）《变速器系统检修》
《变速器系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车手动变速器、自动变速器的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉变速器的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对变速器系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
《变速器系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车手动变速器、自动变速器的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉变速器的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对变速器系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（7）《汽车底盘系统检修》
《汽车底盘系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车制动系统、转向系统、悬架系统的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车底盘各分系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对底盘系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
《汽车底盘系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车制动系统、转向系统、悬架系统的结构特点和工作原理，通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车底盘各分系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对底盘系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（8）《汽车电气系统检修》
《汽车电气系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车电气系统的结构特点和工作原理，包括动力电源、起动装置、汽油机点火装置、车辆灯光、车身电器等分总成。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车电气各分系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对电气系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
《汽车电气系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车电气系统的结构特点和工作原理，包括动力电源、起动装置、汽油机点火装置、车辆灯光、车身电器等分总成。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车电气各分系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对电气系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（9）《汽车空调系统检修》
《汽车空调系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车空调系统的结构特点和工作原理，包括制冷剂的类型、特点等。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车空调系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成制冷剂回收和加注（添加）工作，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对空调系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（10）《汽车性能检测》
《汽车性能检测》是一门专业核心课程。课程主要讲授和现代汽车维修行业常用的汽车性能检测技术，训练学生学习国内外常见汽车车型性能检测的实际操作方法：包括四轮定位检测、车轮动平衡检测、灯光检测、发动机综合性能检测、发动机尾气检测、汽车检测线、汽车电控系统检测以及检测工具的使用等内容。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车性能检测的基本理论，在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（11）《汽车专业英语》
《汽车专业英语》是一门专业核心课程，也是培养学生适应企业用人需求，适应职业生涯发展，与国际职业水平接轨的重要课程。课程主要通过介绍关于汽车专业方面的英语文献资料，使学生了解工科领域常见专业文献和技术资料的撰写形式，锻炼学生的英语理解能力和翻译能力，要求学生熟悉并牢固掌握常见的汽车专业词汇（包括专业领域内的常见缩略语），能借助工具书或者其他资源，顺利阅读和正确理解有关的专业技术文件。
《汽车空调系统检修》是一门专业核心课程。课程主要讲授汽车空调系统的结构特点和工作原理，包括制冷剂的类型、特点等。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车空调系统的结构组成，运行方式和控制原理，能选择合适的工具和设备，按照规定的步骤和合理的方法，完成制冷剂回收和加注（添加）工作，完成主要总成件和零部件的拆装工艺和检测项目，能根据检测的结果，判断工件的性能，并做出合理的处置意见，能对空调系统的常见故障进行基本的检测，给出正确的处理意见。在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（10）《汽车性能检测》
《汽车性能检测》是一门专业核心课程。课程主要讲授和现代汽车维修行业常用的汽车性能检测技术，训练学生学习国内外常见汽车车型性能检测的实际操作方法：包括四轮定位检测、车轮动平衡检测、灯光检测、发动机综合性能检测、发动机尾气检测、汽车检测线、汽车电控系统检测以及检测工具的使用等内容。通过理论学习和技能训练，要求学生能够熟悉汽车性能检测的基本理论，在技能操作过程中，培养学生具有诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，树立环保、节能、安全的工作意识。
（11）《汽车专业英语》
《汽车专业英语》是一门专业核心课程，也是培养学生适应企业用人需求，适应职业生涯发展，与国际职业水平接轨的重要课程。课程主要通过介绍关于汽车专业方面的英语文献资料，使学生了解工科领域常见专业文献和技术资料的撰写形式，锻炼学生的英语理解能力和翻译能力，要求学生熟悉并牢固掌握常见的汽车专业词汇（包括专业领域内的常见缩略语），能借助工具书或者其他资源，顺利阅读和正确理解有关的专业技术文件。
2014年上海市交通学校汽车运用技术专业教学计划中高职教育贯通《汽车使用与日常维护》类似问题答案