2014年山东协和学院建筑工程学院专科知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论；形势与政策法规知识熟悉建筑所涉及的法律法规与政策，处理建筑纠纷的法律程序等建筑工程法规英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的知识大学英语计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等计算机文化基础文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等应用文写作普通话专业知识力学知识掌握处理力学问题的基本方法并培养起一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力，为今后独立钻研创造条件理论力学材料力学结构力学房屋建筑学知识掌握建筑物的基础、主体、楼地面、屋顶以及门窗等部分的构造建筑构造工程制图与识图知识培养学生的绘图能力和读图能力以及学生的空间想像能力和空间思维能力建筑工程制图与识图建筑CAD建筑材料知识为学习建筑施工、混凝土结构等专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基建筑材料建筑结构与地基基础知识通过学习使学生掌握混凝土结构、钢结构、砌体结构的设计理论和设计方法，及其构造要求混凝土结构钢结构砌体结构土力学与地基基础测量知识通过学习，使学生认识并会使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器，培养学生具有建筑工程施工测量、放线等能力建筑工程测量专业知识施工组织知识通过该课程的学习，使学生了解施工现场的生产组织形式，掌握基本的施工组织技术措施，培养学生分析、解决、处理专业问题的能力。建筑施工技术建筑施工组织

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于本专业的管理；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用具备一定的英语听说能力，具备基本的专业口语交流的能力，能运用专业英语进行服务等工作大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达具有写作基本知识，会普通话等应用文写作普通话 职业能力普通话会话技能普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等普通话普通话二级乙等专业基本能力了解国家有关房屋建筑制图标准及绘图原理和方法，具有较熟练地识读一般工业与民用建筑土建施工图和绘制较简单的施工图的能力，也能看懂较简单的水、电、暖施工图建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑构造 专业建设能力熟悉我国经济建设的方针政策及有关法律法规，能正确按照规程规范组织施工，有一定的组织能力和社会活动能力。建筑工程项目管理、建筑施工技术、混凝土结构、砌体结构、钢结构施工员材料员质检员组织管理能力具有组织协调能力，业务工作能力，处理一般疑难问题和事故的能力，应变能力，人力资源管理能力等。具有调研和分析市场信息，并能策划推广活动的能力建筑工程项目管理、建筑施工组织、工程定额原理 政策法规理解能力熟悉有关的法律法规，具有良好的判断能力和独立分析问题的能力建筑工程法规

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风应用文写作、普通话生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境体育、形体人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、建筑法规、人文讲座职业行为具有制定计划目标、组织实施、危机处理能力；经一段时间的实践锻炼后能从事建筑工程施工与组织管理等工作；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力。具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信的工作原则，保守职业秘密和国家机密建筑工程制图与识图、建筑材料、混凝土结构、建筑施工技术、建筑工程测量等

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向建筑行业，从事预算员等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

建筑工程法规、建筑力学、建筑构造、建筑工程制图与识图、建筑材料、工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价控制与管理、建筑工程项目管理、工程定额原理、建筑施工技术、建筑施工组织。

（二）集中实践课程

建筑构造课程设计、建筑施工技术课程设计、工程计量与计价课程设计、施工组织课程设计、工程造价软件应用、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策法规知识熟悉建筑所涉及的法律法规与政策，处理建筑纠纷的法律程序等。建筑法规英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的知识。大学英语计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。计算文化基础文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等。应用文写作、普通话力学知识掌握处理力学问题的基本方法并培养起一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力，为今后独立钻研创造条件。建筑力学专业知识建筑构造知识掌握工业与民用建筑的平面、立面、剖面图设计，建筑物的基础、主体、楼地面、屋顶以及门窗等部分的构造。建筑构造工程制图知识培养学生的绘图能力和读图能力以及学生的空间想像能力和空间思维能力。建筑工程制图与识图建筑材料知识为学习建筑设计、建筑施工、结构设计等专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础建筑材料概预算知识通过学习，使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价控制与管理、装饰工程计量计价管理学知识培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。建筑工程项目管理工程造价控制与管理工程招投标与合同管理施工组织知识通过该课程的学习，使学生了解施工现场的生产组织形式，掌握基本的施工组织技术措施，培养学生分析、解决、处理专业问题的能力。建筑施工技术、建设工程施工组织

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于本专业的管理；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用具备一定的英语听说能力，具备基本的专业口语交流的能力，能运用专业英语进行服务等工作大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达具有写作基本知识，会普通话等。应用文写作、普通话 职业能力建筑服务技能熟悉我国经济建设的方针政策及有关法律法规，能正确按照规程规范组织施工，有一定的组织能力和社会活动能力。建筑结构、工程造价案例分析、工程定额原理 普通话会话技能普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等。普通话普通话二级乙等专业基本能力了解国家有关房屋建筑制图标准及绘图原理和方法，具有较熟练地识读一般工业与民用建筑土建施工图和绘制较简单的施工图的能力，也能看懂较简单的水、电、暖施工图。建筑工程制图与识图、建筑法规、建筑设备、建筑测量 专业建设能力使其具有创新精神和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初技术工人。财务会计学、装饰工程计量与计价、地基与基础、安装工程计量与计价、工程造价案例分析实习报告与毕业论文组织管理能力具有组织协调能力，业务工作能力，处理一般疑难问题和事故的能力，应变能力，人力资源管理能力等。具有调研和分析市场信息，并能策划推广活动的能力工程造价控制与管理、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理、工程定额原理组织管理能力政策法规理解能力熟悉有关的法律法规，具有良好的判断能力和独立分析问题的能力。建筑法规政策法规理解能力

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。应用文写作、普通话生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、建筑法规、人文讲座和毕业实习职业行为具有制定计划目标、组织实施、危机处理能力。经一段时间的实践锻炼后能从事工程概、预算、财务会计和建筑企业统计、建筑企业经济管理等工作。具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力。具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力。具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信的工作原则，保守职业秘密和国家机密。工程造价控制与管理；工程招投标与合同管理；建筑工程项目管理；工程定额原理；建筑结构、工程造价案例分析、工程定额原理等

一、培养目标和岗位定位

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业基本技能，在企业合同管理、施工组织管理、工程招投标等方面,特别是在工程项目投资、质量、进度控制方面、具有较强实践管理能力的实用型人才，同时具有创新能力和良好职业素质的高层次技能型、应用型人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

高等数学、建筑工程制图与识图、理论力学、材料力学、结构力学、建筑应用电工、建筑工程监理概论、建筑构造、建筑结构、工程定额原理、建筑工程法规、建筑工程计量与计价、建筑工程质量管理、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑施工技术等。

（二）集中实践课程

课程设计：建筑构造课程设计、混凝土结构课程设计、建筑施工技术课程设计等。

实习：建筑工程测量实习、建筑施工技术实习、软件应用（包括建筑CAD、天正等软件）实习、毕业实习等。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论；形势与政策法规知识熟悉建筑所涉及的法律法规与政策，处理建筑纠纷的法律程序等。建筑法规计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。计算机文化基础文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等。应用文写作和普通话英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的知识。大学英语专业知识力学知识掌握处理力学问题的基本方法并培养起一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力，为今后独立钻研创造条件。理论力学、材料力学、结构力学专业知识房屋建筑学知识掌握建筑物的基础、主体、楼地面、屋顶以及门窗等部分的构造。建筑构造工程制图与识图培养学生的绘图能力和读图能力以及学生的空间想像能力和空间思维能力。建筑工程制图与识图、建筑CAD建筑材料知识为学习建筑施工、混凝土结构等专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。建筑材料建筑结构与地基基础知识通过学习使学生掌握混凝土结构、钢结构、砌体结构的设计理论和设计方法，及其构造要求。混凝土结构、钢结构、砌体结构、土力学与地基基础施工组织知识通过该课程的学习，使学生了解施工现场的生产组织形式，掌握基本的施工组织技术措施，培养学生分析、解决、处理专业问题的能力。建筑施工技术测量知识通过学习，使学生认识并会使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器，培养学生具有建筑工程施工测量、放线等能力。建筑工程测量

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书通用能力语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。演讲与口才 思想道德修养有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信社会礼仪、马克思主义哲学原理、邓小平理论及三个代表、法律基础与思想修养 身体素质具有一定的体育和军事基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯体育 职业能力普通话会话技能普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等普通话普通话二级乙等专业基本能力了解国家有关房屋建筑制图标准及绘图原理和方法，具有较熟练地识读一般工业与民用建筑土建施工图和绘制较简单的施工图的能力，也能看懂较简单的水、电、暖施工图建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑构造 专业建设能力熟悉我国经济建设的方针政策及有关法律法规，能正确按照规程规范组织施工，有一定的组织能力和社会活动能力建筑工程项目管理、建筑施工技术、混凝土结构、砌体结构、钢结构施工员材料员质检员职业能力组织管理能力具有组织协调能力，业务工作能力，处理一般疑难问题和事故的能力，应变能力，人力资源管理能力等。具有调研和分析市场信息，并能策划推广活动的能力。建筑工程项目管理、工程定额原理 政策法规理解能力熟悉有关的法律法规，具有良好的判断能力和独立分析问题的能力建筑工程法规

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。马克思主义哲学原理、邓小平理论及三个代表、法律基础与思想修养政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。大学生就业指导、形式与政策、美术欣赏生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社会礼仪、演讲与口才、体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、建筑法规、人文讲座职业行为具有制定计划目标、组织实施、危机处理能力；经一段时间的实践锻炼后能从事建筑工程施工与组织管理等工作；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力；具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信的工作原则，保守职业秘密和国家机密。建筑工程制图与识图、建筑材料、混凝土结构、建筑施工技术、建筑工程测量等

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向给排水工程施工和管理行业，从事大中型市政工程公司、自来水公司、污水处理厂、输水泵站、建筑工程公司等单位，从事施工与管理、工程造价编审、工程监理、水处理等技术管理等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象:高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

普通化学、建筑力学、建筑工程制图与识图、水力学、水处理微生物学、给排水CAD、建筑设备、水质工程学、建筑工程测量、建筑应用电工、水泵及水泵站、给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水资源环境、水工程施工、安装工程概预算。

（二）集中实践课程

课程设计：泵站课程设计、给水工程课程设计、排水工程课程设计、建筑给水排水工程课程设计。

实习：建筑工程测量、软件应用（包括给排水CAD、天正、给排水管网水力计算等软件），毕业实习与毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想、邓小平理论基本知识；懂得爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策计算机熟悉计算机操作、文档编排、Windows系统等。计算机文化基础普通话知识普通话表达流利、熟练、生动的讲解技能。普通话基础知识英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的能力。大学英语专业知识工程力学掌握处理力学问题的基本方法并培养起一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力，为今后独立钻研创造条件。建筑力学水力学建筑给排水工程掌握建筑给排水系统中的基础理论，以及建筑主要的排水方式。建筑给水排水工程 制图与识图培养学生的绘图能力和读图能力以及学生的空间想像能力和空间思维能力。建筑工程制图与识图给排水CAD水质分析使学生全面系统了水质分析的基本概念、基本理论和试验方法。掌握各种水处理的工程技术与方法。水质分析化学水质工程学水处理微生物学水工艺设备使学生系统掌握与水工艺设备的制造、设计、运行管理等有关的基本知识，了解常用水工艺的基本结构、工作原理和工作性能。水泵及水泵站专业知识测量知识通过学习，使学生认识并会使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器，培养学生具有建筑工程施工测量、放线等基本能力。建筑工程测量概预算知识通过学习，使学生掌握建筑设备的组成、原理、分类、定额等基础知识，能进行建筑设备概算编制，工程项目财务分析。安装工程概预算

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等。普通话 思想道德修养有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 身体素质具有一定的体育基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。体育 职业能力专业基本能力掌握水处理微生物学、水力学、建筑测量、等方面的基本知识，掌握电工电子学和自动控制方面的知识。水处理微生物学水力学建筑测量 专业建设能力熟悉我国经济建设的方针政策及有关法律法规,掌握工程技术经济和工程管理的基本知识和方法，能正确按照规程规范组织施工，有一定的组织能力和社会活动能力。水质工程学建筑给水排水工程施工员材料员质检员组织管理能力具有组织协调能力，业务工作能力，处理一般疑难问题和事故的能力，应变能力，人力资源管理能力等。具有调研和分析市场信息，并能策划推广活动的能力。水工程施工

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论基本素质思想道德素质政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。职业发展与就业指导、形式与政策生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社会礼仪、演讲与口才、体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、建筑法规讲座、人文讲座职业行为具有制定计划目标、组织实施、危机处理能力；经一段时间的实践锻炼后能从事给水排水工程施工与组织管理等工作；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力；具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信的工作原则，保守职业秘密和国家机密。给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、给水排水工程施工、水处理工程

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向土木道路与桥梁行业，从事现场施工、管理、资料整理、监理等工作岗位的德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

高等数学、道路工程制图、钢筋混凝土结构、公路施工组织与概预算、土力学与地基基础、道路勘测设计、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、建筑工程测量、桥梁工程、路基路面工程、道路工程材料、公路工程施工技术、公路与桥梁检测技术、桥涵施工与养护技术、招投标与合同法、公路工程质量事故分析、公路工程项目管理、计算机辅助设计、工程监理概论、桥涵水文。

（二）集中实践课程

课程设计：土力学与地基基础课程设计、道路勘测设计课程设计、公路施工组织与概预算课程设计、路基路面工程课程设计、桥涵工程课程设计。

实习：建筑工程测量实习、认识实习、制图实训、桥涵施工实训、毕业实习等。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论；形势与政策法规知识熟悉建筑所涉及的法律法规与政策，处理建筑纠纷的法律程序等建筑工程法规计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等计算机文化基础文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等应用文写作和普通话英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的知识大学英语专业知识工程制图与识图培养学生的绘图能力和读图能力以及学生的空间想像能力和空间思维能力道路工程制图材料试验能力培养学生掌握常用建筑材料的性质和用途的能力道路工程材料道桥技术检测能力通过学习使学生能够对建设项目进行综合性技术检测公路与桥梁检测技术专业知识道桥施工组织能力通过该课程的学习，使学生了解施工现场的生产组织形式，掌握建设项目监理的知识，培养学生分析、解决、处理专业问题的能力公路施工组织、公路工程项目管理测量知识通过学习，使学生认识并会使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器，培养学生具有建筑工程施工测量、放线等能力。建筑工程测量

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文演讲与口才 思想道德修养有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信社会礼仪、马克思主义哲学原理、邓小平理论及三个代表、法律基础与思想修养 身体素质具有一定的体育和军事基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯体育 职业能力普通话会话技能普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等普通话普通话二级乙等专业基本能力了解国家有关道路桥梁标准及绘图原理和方法，具有较熟练地识读一般道路桥梁施工图和绘制较简单的施工图的能力道路工程制图、建筑CAD 职业能力专业建设能力熟悉我国经济建设的方针政策及有关法律法规，能正确按照规程规范组织施工，有一定的组织能力和社会活动能力。道路勘测设计、桥梁工程、桥涵施工技术、施工组织与概预算、路基路面、土力学及地基基础、公路施工技术、道路检测技术、公路桥梁工程质量事故分析工程监理资格书预算员资格证书组织管理能力具有组织协调能力，业务工作能力，处理一般疑难问题和事故的能力，应变能力，人力资源管理能力等。具有调研和分析市场信息，并能策划推广活动的能力建筑工程项目管理、公路施工组织、工程监理概论

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情马克思主义哲学原理、邓小平理论及三个代表、法律基础与思想修养政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风大学生就业指导、形式与政策、美术欣赏生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境社会礼仪、演讲与口才、体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、建筑工程法规、人文讲座职业行为具有制定计划目标、组织实施、危机处理能力；经一段时间的实践锻炼后能从事道路桥梁工程施工与组织管理等工作；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力；具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信的工作原则，保守职业秘密和国家机密道路勘测设计、桥梁工程、桥涵施工与养护技术、路基路面、公路工程施工技术、道路检测技术、公路桥梁工程质量事故分析等

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向建筑装饰工程的组织和施工行业，从事建筑室内、外环境、艺术创意设计及室内装饰装潢技术设计、装饰工程施工组织与管理、建筑装饰工程监理,电脑美术与辅助设计等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。