2014年山东协和学院计算机学院专科知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；形势与政策计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等计算机文化基础英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、掌握阅读翻译本专业外文资料大学英语文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等应用文写作和普通话专业知识基础知识计算机的基础知识、基本操作技能、了解计算机专业将来几个学期开设课程的大概内容计算机文化基础、大学IT数学思维知识极限与连续、导数与微分、空间解析几何、矩阵，向量空间、线性方程组、特征值与特征向量、实二次型高等数学、线性代数编程语言及思想程序设计方法与基本数据结构、面向对象的编程思想C语言程序设计、SQLServer数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言硬件维护、网络基础、多媒体应用硬件组装与维护知识、掌握计算机网络技术的基本原理、网站制作的方法计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程计算机核心基础知识数据对象的特性，数据组织的方法和将实际问题进行计算机表示的方法、掌握操作系统的一般原理,基本方法和实现技术数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文演讲比赛普通话X级证书职业能力办公自动化常用基础办公软件及计算机基础知识办公自动化办公应用专家软件开发熟悉采用JAVA语言进行Windows可视化开发，掌握面向对象的编程思想，熟悉面向对象编程的机制。Java程序设计软件开发师硬件维护对计算机系统（软件硬件和常用外部设备）熟练的操作能力及一定的维修能力等计算机组装与维护硬件维护师

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术、高等数学、线性代数生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德、注意团队合作精神、不利用自己所学知识从事违法行为。思想道德修养与法律基础、人文讲座、职业发展与就业指导职业行为注重硬件知识的学习和实践，同时兼顾软件和网络技术的运用。C语言程序设计、SQLServer数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程

计算机信息管理

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机信息管理行业，从事数据库应用、信息管理软件使用和开发开发、网络信息管理软件系统维护与管理等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

计算机网络安全、C语言程序设计、计算机网络基础、数据结构、SQLServer数据库原理及应用、PHP网站开发、管理学基础、会计基础、会计电算化、ERP原理与应用、常用工具软件、VisualBasic程序设计、电子商务概论。

（二）集中实践课程

毕业实习、毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识计算机办公软件Word、Powerpoint计算机文化基础计算机的应用多媒体、信息传输大学IT数值的极限极限、微分高等数学专业知识数据在计算机中存储的格式和处理的方法数据的表示结构数据结构程序的编写和运行原理程序编写C++程序设计计算机操作系统的功能和运行原理计算机的运行原理操作系统管理学发展的历史和各种管理方法的特点管理学历史管理学基础计算机网络的组成原理和运行原理网络结构计算机网络基础ERP的含义和运行原理及其在现实中的应用ERP的使用ERP原理与应用

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能够熟练使用计算机自动化办公软件、理解计算机运行的原理计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用能够听、说、读、写常用的英语语句和短文，能够服务于工作大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能够利用语言文字准确地表达目的和意图应用文写作普通话二级证书身体素质保持良好的身体素质和抵抗能力，能够适应各种工作环境体育 思想素养增强思想道德修养的提高和法律意识思想道德修养与法律基础 职业能力计算机维护计算机的组装、硬件的升级和软件的维护和保养计算机组装与维护计算机硬件维护工程师数据库应用数据库的建立和日常维护SQL数据库原理与应用 电子商务应用电子商务的运行原理和企业使用电子商务概论 软件编程信息管理软件的编写、使用和后期维护VisualBasic程序设计 网站维护网站内容的建立和更新网页制作

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。入学教育与军训思想道德修养法律基础毛泽东概论政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。应用文写作生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社交礼仪体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德1. 具有良好的思想道德和职业道德修养。2. 具有良好的文化修养。3. 具有兢兢业业、尽职尽责的工作态度。社交礼仪职业行为1. 具有良好的心理素质。2. 具有良好的人际公共关系和交际能力。3. 具有良好的团结协作精神。软件开发

计算机网络技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机网络行业，从事相关工作的德、智、体、美等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

C程序设计、高等数学、计算机网络基础、数据通信原理、数据库原理及应用、网络操作系统、Linux操作系统、局域网技术与组网工程、网络设备安装配置与调试、计算机网络安全与管理、综合布线、网络系统规划、Java程序设计、电子商务网站建设、PHP动态网站制作、计算机组装与维护、计算机专业英语。

（二）集中实践课程

入学教育与军训、公益劳动、社会实践、课程设计、毕业鉴定、毕业（就业）教育、毕业实习、毕业设计（论文）等。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识思想修养思想建设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想计算机基本修养计算机基础计算机文化基础语言基本修养英语大学英语专业知识网络知识网络、结构、体系计算机网络基础、网络操作系统、Linux操作系统、综合布线、网络系统规划、局域网技术与组网工程网站知识网站、维护数据库原理及应用、Java程序设计、网站建设与维护、PHP动态网站网络安全知识网络、安全计算机网络安全与管理网络设备配置网络、设备网络设备安装配置与调试

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用对计算机的基本知识的理解和应用计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用对学生基本知识的应用大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达对普通话的掌握和应用普通话普通话X级证书职业能力网络基本应用对网络基础知识的理解和把握计算机网络基础网络管理员网络综合应用对网络知识的综合把握网络操作系统Linux操作系统综合布线局域网技术与组网工程数据库原理及应用网络操作系统网络工程师、相关厂商的资格认证考试计算机语言能力对计算机基本语言的理解和应用C程序设计数据库原理与应用计算机二级证书网络设备调试能力对网络设备的配置调试能力网络设备安装配置与调试网络设备调试员

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础形势与政策政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。心理健康社交礼仪体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德具有良好的网络与信息安全意识、法律意识。形式与政策心理健康职业行为符合网络与信息安全标准、构建合格安全网络环境、符合相关行业、职业技术标准。计算机网络基础局域网技术与组网工程综合布线网络操作系统等

计算机多媒体技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向多媒体制作、出版、印刷、广告、装潢设计、影视等行业，从事广告设计、造型设计、动画设计、三维设计、装饰设计、网页设计、网站美工、网站建设等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

高等数学、电脑美术基础、多媒体技术与应用、C++程序设计、操作系统、计算机网络基础、数据库原理及应用、二维动画设计、平面设计、电脑广告设计、网页制作、三维动画设计、AE影视后期特效制作、动态网站制作、MAYA设计与制作、数字视频与音频编辑技术、计算机辅助设计、多媒体产品设计与开发。

（二）集中实践课程

多媒体技术应用实训、图形创意实训、二维动画设计综合实训、平面设计综合实训、三维动画设计综合实训、AE影视后期特效制作、网站建设综合实践、MAYA设计综合实训、数字视频与音频编辑技术见习、多媒体产品设计与开发实训、毕业实习、毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识法律知识、政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观；知法懂法。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际。大学英语写作基本常用公文书写技能应用文写作计算机软硬件基础能够正常使用和维护计算机。计算机文化基础、计算机组装与维护美学基础具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。音乐欣赏、色彩构成计算机专业基础网络及编程基础知识、数据库基础知识。计算机网络基础、C++程序设计、SQLServer数据库原理及应用设计基础掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。美术基础、图形创意、色彩构成、平面构成专业知识多媒体基础掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护。多媒体技术与应用广告设计具有广告创意、设计、制作能力，熟练进行图像处理。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计动画设计具有进行二维、三维动画设计必备知识。色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA设计与制作网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程知识。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作影视编辑具备多媒体素材制作、数字视频处理、影视特效制作等知识。多媒体技术与应用、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用具有阅读翻译本专业外文资料，运用外语进行日常会话的能力。大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。应用文写作、普通话普通话X级证书就业培养学生面试及就业能力。大学生就业指导就业能力职业能力艺术造型设计掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。电脑美术基础、色彩构成、平面构成、图形创意 电脑设计掌握计算机绘图的知识，具备使用设计软件进行计算机绘图、平面设计、动画设计、网页制作的能力。平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA动画设计、网页制作 多媒体设备应用掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护多媒体技术与应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用实训多媒体应用制作技术员广告设计具有专业的图像处理能力，能独立进行广告设计和制作。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、平面设计综合实训平面设计师证书网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作、网站建设综合实践网页设计师动画设计具有使用专用软件制作二维、三维动画的能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、二维动画设计综合实训、三维动画设计综合实训、MAYA设计综合实训动画设计师影视编辑具有较强的多媒体素材制作能力和数字视频处理能力、具有独立设计与制作比较专业的影视特效的能力。多媒体技术与应用、计算机组装与维护、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计数码视频师

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。色彩构成、音乐欣赏、心理健康生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社团活动、体育、职业发展与就业指导人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德，有良好的知识产权保护观念，自觉抵制各种违法知识产权保护法规的行为；树立正确的技能观，绝不利用自己的技能去从事危害公众利益的活动。职业发展与就业指导、思想道德修养与法律基础职业行为具备合格政治素质、较强的质量意识和市场意识、良好的团队意识和良好的人际关系、良好的沟通能力和较强的事业心，敬职、爱岗，有高度的责任感。综合实训、顶岗实习

软件技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等行业，从事基础性工作的软件工程师，从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员，从事系统维护、软件销售与服务，从事信息系统开发、信息系统管理的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

计算机应用数学、操作系统、数据结构、C语言程序设计、C++面向对象程序设计、VisualBasic程序设计、Java程序设计、计算机网络基础、微机原理与接口技术、计算机组装与维修、***程序设计、PHP动态网站制作、软件项目开发综合实训、软件工程、软件测试。

（二）集中实践课程

C++面向对象程序设计实训、VisualBasic程序设计实训、Java程序设计实训、***程序设计实训、PHP动态网站制作实训、软件项目开发综合实训、毕业实习。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策网络知识熟悉网络安全所涉及的法律法规与政策，处理安全纠纷的法律程序等计算机网络基础计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等计算机文化基础文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等应用文写作和普通话英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、掌握阅读翻译本专业外文资料大学英语计算机专业英语专业知识计算机专业基础具备基本的数学知识、熟悉计算机的工作原理操作系统、微机原理与接口技术、计算机组装与维修软件基础与软件开发掌握面向结构化和面向对象的设计原理及应用知识，理解软件开发的意义，掌握软件需求分析、软件设计及软件测试的基本方法；掌握开发高质量软件的方法并能够进行软件度量和管理数据结构、C语言程序设计、c++面向对象程序、VisualBasic程序设计、Java程序设计、JSP程序设计、软件工程、软件测试技术数据库原理及实现数据库使用及编程知识SQLServer数据库程序设计网络基础知识及网站建设、网络编程掌握计算机网络技术的基本原理、网站制作的方法计算机网络基础、***程序设计、PHP动态网站制作

（二）能力分解表

能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力大学英语计算机专业英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文演讲与口才 思想道德修养有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信社交礼仪、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想修养 身体素质具有一定的体育和军事基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯体育 普通话会话技能普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等普通话普通话X级证书职业能力计算机操作能力对计算机系统（软件硬件和常用外部设备）熟练的操作能力及一定的维修能力等实用工具软件、计算机组装与维修硬件工程师计算机网络技术具有网页制作能力、网站创建能力；Internet应用软件的安装与使用能力；网站管理、网站维护能力等计算机网络基础、***程序设计、PHP动态网站制作 编程能力程序阅读分析与编程实现；程序设计方法及数据结构的使用与实现能力；面向系统的编程实现能力；软件开发方法的运用、软件分析、测试与维护能力数据结构、C语言程序设计、c++面向对象程序、VisualBasic程序设计、Java程序设计、JSP程序设计、软件工程、软件测试计算机等级二级证书、程序员、测试员数据库操作能力数据库应用系统的管理、操作与维护能力；运用数据库开发工具进行开发的能力SQLServer数据库程序设计

（三）素质分解表

素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。大学生就业指导、形式与政策、美术欣赏生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社交礼仪、演讲与口才、体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、人文讲座、职业发展与就业指导职业行为具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力；具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信保守职业秘密和国家机密，遵守中国IT行业的基本公约；严格操作规程，精心维护设施，确保财产安全；优质高效，掌握新技术；公平公正服务，尊重他人劳动，维护知识产权。软件项目综合开发实训、计算机网络基础

物联网应用技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，知识结构合理、具备基本的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层基本知识和技能，并且具备在本专业领域了解新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力，毕业后能够从事物联网相关专业的产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历的学生。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

C程序设计语言、模拟电路技术、数字电路技术、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、计算机组成原理、计算机网络技术、单片机技术基础、传感器技术、嵌入式系统与应用、物联网技术导论、RFID技术与应用、电子商务概论、物流信息技术、无线传感网络、计算机控制技术、面向对象开发技术、中间件技术、软件工程等课程。

（二）实验与实践课程

1.课程实验

每门课程设置跟随课程的实验内容如C程序设计语言、模拟电路技术、数字电路技术、数据结构、计算机网络技术、单片机技术基础、传感器技术、嵌入式系统与应用、计算机控制技术、面向对象开发技术等实验课程。

2.综合实验

（1）专业基础类综合实验

操作系统课程设计、数据库系统课程设计、计算机组成课程设计、软件工程课程设计。

（2）专业技术类综合实验与实践：《物联网/传感网实验与实践》。

该综合实验的主要内容：

1物联网基础实验

1.1物联网基本知识实验

1.2IEEE802.15.4基本原理实验

1.3Zigbee无线节点外设控制实验

1.4多种拓扑结构无线网络组建实验

1.5基于物联网的数据无线收发及远程控制实验