没有高考的压力,学生可以有更多的时间和精力,浏览更多的知识和信息来博采众长,主动提升人文素养;同时,学校也会在选修课方面加大力度;图书资料方面将增加历史、地理、生物、人文学科等方面的藏书量,方便学生借阅学习;邀请全国教育名家、青科大教授等来校进行讲座,再加上丰厚的学校校园文化的熏陶,相信这些都是重要的培养途径。
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