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2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生语言表达与沟通（60分）

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生综合素质测试方案语言表达与沟通（60分）

技校网更新时间：2021-07-04 20:37:00 解决时间：2017-05-22 12:49

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（一）语言表达与沟通（60分）

语言表达与沟通测试主要是通过考生的朗诵和与考官的交流，测定考生的普通话水平、口语表达能力、思维能力和沟通能力，评分根据以下几个方面：

A．语言组织能力强，语调自然，表达流畅，富有感情，得41-60分；

．语言组织能力较强，语调自然，表达较流畅，感情体现较好，得21-40分；

C．语言组织能力差，语调不自然，表达不流畅且生硬呆板，感情体现差，得20分及以下。

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（一）语言表达与沟通（60分）语言表达与沟通测试主要是通过考生的朗诵和与考官的交流，测定考生的普通话水平、口语表达能力、思维能力和沟通能力，评分根据以下几个方面：A．语言组织能力强，语调自然，表达流畅，富有感情，得41-60分；．语言组织能力较强，语调自然，表达较流畅，感情体现较好，得21-40分；C．语言组织能力差，语调不自然，表达不流畅且生硬呆板，感情体(阅读详细内容)

2017年衢州职业技术学院护理专业提前招生综合素质测试方案语言表达与沟通能力面试

2.语言表达与沟通能力面试主要通过考生与考官的交流，对考生的口头表达、人际交流和心理素质进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等。(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生形体与礼仪（50分）

（二）形体与礼仪（50分）形体素质测试主要测定考生的身材条件、形象气质、动作的协调性和灵活性、表情流露等，评分根据以下几个方面：A．身体条件好，身体各部位比例协调；形象气质好，穿着得体大方；动作整齐协调、流畅；表情自然，面带微笑；得31-50分；．身体条件良好，身体各部位比例基本协调；形象气质较好，穿着较得体；动作较协调、流畅；表情较自然，面带微笑；得11-(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生测试监督

六、测试监督学院纪检监察部门派员全程实施录像监督。一经发现测试的专家在考评过程中有违反《衢州职业技术学院2014年自主招生综合素质测试专家守则》和其他违纪违规行为的，应当场制止，情节严重的，应终止测试资格并视情提出进一步处理的意见。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作，不对测试结果发表意见建议。(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院自主招生“校考单录”自主招生计划：护理专业80名（以浙江省教育考试院核准计划为准），文理兼招

第九条2014年我校“校考单录”自主招生计划：护理专业80名（以浙江省教育考试院核准计划为准），文理兼招。(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生动手能力（40分）

（三）动手能力（40分）动手能力测试主要是考生通过观看视频演示或动作指令，完成规定的操作要求，测定考生动作的完整性、协调性、连贯性，评分根据以下几个方面：A．动作连贯、完整，具有良好的节奏感和协调性，得26-40分；．动作连贯、完整，具有一定的节奏感和协调性，得16-25分；C．动作不流畅、不完整，节奏感和协调性差，得15分及以下。(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生在综合素质测试当日，抽签决定参加测试的专家及其考评组组别，未被选入的专家作为候补

3．在综合素质测试当日，抽签决定参加测试的专家及其考评组组别，未被选入的专家作为候补。(阅读详细内容)

2014年衢州职业技术学院护理专业自主招生专家组产生

五、专家组产生1．建立专家库。按照不低于考评组人数300%的比例组建专家库，专家名单须在专家人员确定后密封报自主招生工作领导小组，已上报的专家名单不得更换。密封的名单在综合素质测试开始前不得启封。2．入选专家的基本条件：具有较强的责任心和认真负责的工作态度；具有较强的判断能力和表达能力；具有较强的与测试项目相关的知识面和知识结构；须具备中级（含）以上专业技术(阅读详细内容)

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