2014年青岛电子学校中加物联网管理供应链管理项目问答招生动态招生私立高中中外合作办学班、预科班与电子学校中加班的比较

　　普通私立高中的课程主要还是以国外的普通高中课程为主，主要目的都是为了进入国外大学。

　　预科班是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的国际学生设置。基于中国现行的教育体系与西方英联邦国家的教育体系的差别，中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。

　　电子学校的中加班，是引入了加拿大的职业课程体系，专业性非常明确，实操性非常强。学生们不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语等)，还要学习国际物联网管理的专业知识。这套课程目前在全北美洲是先进的，课程的含金量非常高，学生在中国三年毕业后可选择工作和继续出国深造。

　　普通私立高中的课程主要还是以国外的普通高中课程为主，主要目的都是为了进入国外大学。

　　预科班是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的国际学生设置。基于中国现行的教育体系与西方英联邦国家的教育体系的差别，中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。

　　电子学校的中加班，是引入了加拿大的职业课程体系，专业性非常明确，实操性非常强。学生们不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语等)，还要学习国际物联网管理的专业知识。这套课程目前在全北美洲是先进的，课程的含金量非常高，学生在中国三年毕业后可选择工作和继续出国深造。

　　普通私立高中的课程主要还是以国外的普通高中课程为主，主要目的都是为了进入国外大学。

　　预科班是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的国际学生设置。基于中国现行的教育体系与西方英联邦国家的教育体系的差别，中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。

　　电子学校的中加班，是引入了加拿大的职业课程体系，专业性非常明确，实操性非常强。学生们不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语等)，还要学习国际物联网管理的专业知识。这套课程目前在全北美洲是先进的，课程的含金量非常高，学生在中国三年毕业后可选择工作和继续出国深造。