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2014年南京航空航天大学金城学院车辆工程培养目标

2014年南京航空航天大学金城学院车辆工程专业专业介绍培养目标

技校网更新时间：2021-07-19 00:03:00 解决时间：2017-05-21 12:55

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一、培养目标

本专业旨在培养在车辆工程领域从事整车和零部件产品开发、制造及销售的高级应用型技术人才。本专业具有车辆工程、电子技术、自动控制及计算机应用技术相结合的鲜明特点，注重全面素质教育、突出实践能力和创新能力的培养。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生授予工学学士学位。

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2014年南京航空航天大学金城学院车辆工程培养目标

一、培养目标本专业旨在培养在车辆工程领域从事整车和零部件产品开发、制造及销售的高级应用型技术人才。本专业具有车辆工程、电子技术、自动控制及计算机应用技术相结合的鲜明特点，注重全面素质教育、突出实践能力和创新能力的培养。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生授予工学学士学位。(阅读详细内容)

南京航空航天大学金城学院车辆工程培养目标

2014年南京航空航天大学金城学院汽车服务工程培养目标

一、培养目标本专业旨在培养汽车服务工程领域从事汽车销售、汽车维修、汽车改装、汽车评估和汽车保险等方面的高级应用型技术人才。本专业具有车辆工程、电子技术及计算机应用与管理科学相结合的鲜明特点，注重全面素质教育、突出实践能力、管理能力和创新能力的培养。本专业学制四年，招收理工科类考生，毕业生授予工学学士学位。(阅读详细内容)

2014年南京航空航天大学金城学院电子信息工程汽车电子培养目标

一、培养目标本专业培养适应我国汽车现代化建设需要的汽车电子技术领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在汽车电子技术专业领域内从事工程设计、生产运行和管理等工作。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可被授予工学学士学位。(阅读详细内容)

2014年南京航空航天大学金城学院土木工程培养目标

一、培养目标本专业培养从事建筑、桥梁、道路、机场等土木工程设计、施工和管理的高级应用型工程技术人才。本专业学制四年，招收理科考生，毕业生授予工学学士学位。(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院车辆工程专业人才培养

三、人才培养本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生授予工学学士学位。本专业学生通过在校系统的理论学习和严格的工程训练，能够打下扎实的数学、物理、力学、电学等基础科学的理论基础，获得机械、电工及电子技术、自动控制、计算机应用和互联网等方面的专业基础知识，掌握车辆及零部件设计、制造以及销售等既宽广又深入的专业知识；通过丰富和严格的实验实践，能够领会和掌握车辆专业(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院车辆工程专业培养特色

四、培养特色1．注重强化学生的独立思考、实践以及创新能力。为了培养大学生的独立思考能力、动手实践能力、创新能力，本专业开设多个专业实验室和大学生创新实验室，包括整车综合性能实验室、汽车电子控制实验室、营销实验室、底盘拆装实验室、发动机拆装实验室、“零度车队”节能概念车实验室等。此外还与数家大中型企业（南京长安汽车、南京金龙汽车、南京越博新能源汽车、镇江北汽、(阅读详细内容)

2014年南京航空航天大学金城学院车辆工程专业内容

二、专业内容学生通过在校系统地理论学习和严格的工程训练打下扎实的数学、物理、力学、电学等基础科学的理论基础，获得机械、电工及电子技术、自动控制、计算机应用等方面的专业基础知识，掌握车辆及零部件设计、制造以及销售等既宽广又深入的专业知识；通过丰富严格的实验实践，学生领会和掌握车辆专业所需的设计计算、制图、制造工艺设计、测试的技能，较强的计算机应用和外语应用能力(阅读详细内容)

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