2014年南京华东信息工程技工学校专本对接阶段学前教育

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他相关机构的教学、研究人才。

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育研究方法，教育统计学，教师口语等。

就业方向：2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，国家鼓励大力发展幼儿教育，学生毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作。